Religion i åttan: judendom, kristendom, etik

Sista delen av åttan jobbar vi med religion. Vi hinner med judendomen och en liten del av kristendomen (fortsättning i nian) samt någon lektion om etik.

Arbete med judedomen, etik och lite kristendom
Arbetssätt: genomgångar, läsning i lärobok, se på film, samtal i klassrummet
Examination: Jobba med frågor i teams/uppgifter/religion enligt deadline-datum som ses i teams och i webuntid

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
• Dessutom för eleven enkla resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.
• Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
• Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av reli­gioner och andra livsåskådningar på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.
• Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.