<ol><li>Vad är det här för typ av text. Hur vet du det? </li><li>Vad handlar berättelsen om?</li><li>Vilka karaktärer finns med? Vilka personer ser du framför dig som ”jag” och ”du” i novellen? Vad är det för kön, ålder, nationalitet, inre och yttre egenskaper? </li><li>Vem berättar? </li><li>Varför har ”du” inga repliker? Varför finns inga svar på ”jag:s” frågor? </li><li>Finns det några svåra ord och i så fall, vilka är de? </li><li>Hur är språket? Vardagligt? Högtidligt? Svårt? Enkelt? Tråkigt? Poetiskt? Exemplifiera dina tankar med ord från texten. </li><li>Varför tror du att den heter Oändrat oändligt?</li><li>Var sker parets första möte? </li><li>Vad pratar de om på bussen? </li><li>Vad kan det betyda att ha ”ett vulkaniskt skratt” </li><li>Hur känner sig huvudpersonen när hen berättar om mötena som följer? </li><li>Hur utvecklas parets relation? Hur ser deras förhållande ut? Nu? Förut? </li><li>Vad får vi veta om huvudpersonen i slutet av texten? </li><li>Går det att dra slutsatser av var novellen utspelar sig? Var befinner sig ”jag” och ”du”?</li><li>Går det att dra slutsatser om när texten utspelar sig? </li></ol>Förklara orden och uttrycken i meningarna här nedanför. <ul><li>”Istället för att få syn på varandra där på Venerologkliniken…” </li><li>”Låt mig sitta där i väntrummet och läsa Anna Karenina.” </li><li>”Vi hade liksom en jargong som var lite.”</li><li>”Och du var ju lite paranoid också”</li></ul>

Jonas Hassen Khemiris novell "Oändrat oändlig"

Utvärdera kursen svenska 1 

v.19&nbsp; M&aring;ndag: Vi g&aring;r en tipsrunda och arbetar med stafettskrivning&nbsp; Torsdag: Vi lyssnar och arbetar med Jonas Hassen Khemiris novell O&auml;ndrat o&auml;ndlig. Ni besvarar ett antal fr&aring;gor om novellen och l&auml;mnar in era svar till mig i Unikum.&nbsp; Fredag: Vi l&auml;s oss mer om novellens k&auml;nnetecken och forts&auml;tter att arbeta med Jonas Hassen Khemiris novell O&auml;ndrat o&auml;ndlig&nbsp;
v.20 M&aring;ndag: Vi arbetar med egna person- och milj&ouml;beskrivningar.&nbsp; Torsdag: Ingen svenska, NP i matte.&nbsp; Fredag: Ni forts&auml;tter att arbeta med egna person- och milj&ouml;beskrivningar. De tv&aring; sista &ouml;vningarna l&auml;mnas in till mig i Unikum. &Auml;r du snabb och blir klar ska du ocks&aring; g&ouml;ra &ouml;vningen "att planera och ber&auml;tta en historia".(Vikarie, Sandra bed&ouml;mer nationella prov)&nbsp; &nbsp;
v.21 M&aring;ndag: Film samt &aring;terkoppling av resultat p&aring; nationella prov/betygssnack&nbsp; Torsdag: Lediga&nbsp; Fredag: Lediga&nbsp;
v.22&nbsp; M&aring;ndag: Film samt &aring;terkoppling av resultat p&aring; nationella prov/betygssnack&nbsp; Torsdag: Vi ser klart filmen och p&aring;b&ouml;rjar ett arbete med filmen.&nbsp; Fredag: Uppsamlingslektion f&ouml;r er med rester/er som har chans att h&ouml;ja betyget: L&auml;sf&ouml;rst&aring;else. Maja Moa, Kian, Aron, Liam. &Ouml;vriga &auml;r lediga.&nbsp;
v.23 M&aring;ndag: Nationaldagen, ingen svenska&nbsp;&nbsp; Torsdag: Uppsamlingslektion f&ouml;r er med rester/ er som har chans att h&ouml;ja betyget: Skriva med k&auml;llor: Liam, Herman, Moa, Hugo, Henri, Aron, Hanna, Wilma. &Ouml;vriga &auml;r lediga&nbsp; Fredag: Schemabrytande aktivitet med klassen p&aring; eftermiddagen. Mer info kommer.&nbsp;
v.24&nbsp; M&aring;ndag: Skolavslutning

Planering fram till sommaren, sv1 BF1a

Matriser i planeringen

Uppgifter