Talang

Vi vill att alla ska våga stå på scenen och känna sig nöjda med sitt framträdande. Vara en bra åskådare och se att vi har olika talanger och är olika som människor.

 

Start vecka 20, tidigt på veckan. 

Vi startar temat genom att kasta ut frågan i en samling... Vad är en talang? 

Barnen får rita och prata i smågrupper en stund om detta, sedan redovisa. Det blir ett kollage som vi kan sätta upp i lunchmatsalen. 

Vi berättar att vi under 3- 4 veckor kommer ha Talang som tema och att det kommer resultera i en show. 

Barnen ska försöka att utmana sig själva och hitta sin Talang. Vi visar klipp och motiverar barnen att våga och vilja pröva. 

Vad är en talang?
Är talang något annat som ingen annan kan?
Kan fler ha samma talang?
Har alla talang?
Vad händer om man inte har talang?
Kan man lära sig en talang?
Hur upptäcker man sin talang?
Kan man tappa sin talang?
Vart hittar man sin talang?

 

Slutprodukt / Vad är vårt Mål?

• Talang 2022, en möjlighet att uppträda inför sina kamrater. Försöka hitta en talang i varje individ. 

Hur ska vi gå tillväga? 

• Fritidspersonalen planerar tillsammans med barnen hur det ska gå till, vad som behöver förberedas och vem som gör vad.
• Barnen som väljer att uppträda får möjlighet att öva på fritidstid med stöttning av oss vuxna. 
• En eftermiddag avsätts för uppträdandet som sker ute på skolgården alternativt inne på en avdelning. 
  Vilka dekorerar scenen, vilka vill framträda, 

Vad är syftet? 

• Öva på hela processen från idé till utförande. Vad vill jag göra? Vad behöver jag för att lyckas? Hur gick det? Vad tar jag med mig till nästa gång?
• Öva på att våga stå i centrum inför sina kamrater.
• Skapar vi-känsla, "det här gör vi tillsammans".
• 
  FritidshemSkolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt,

•  FritidshemSkolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
•  FritidshemSkolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud,
• Syfte
•  Fritidshempröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
•  Fritidshemskapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
•  Fritidshemkommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
•  Fritidshemskapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• Centralt innehåll
•  Fritidshem  -Skapande och estetiska uttrycksformer Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
•  Fritidshem  -Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.