<h4>M&aring;l</h4>
<p>M&aring;let &auml;r att du ska kunna skriva en debattartikel om ett valfritt &auml;mne.&nbsp;</p>
<h4>Arbetets inneh&aring;ll</h4>
<p>Vi kommer att l&auml;sa debattartiklar och se p&aring; kortfilmer om vad man ska t&auml;nka p&aring; n&auml;r man skriver debattartiklar. Vi g&aring;r igenom hur strukturen ser ut dvs tes, argument, motargument, l&ouml;sning, sammanfattning, uppmaning, k&auml;llor.&nbsp;</p>
<p>Det &auml;r viktigt att man i sin debattartikel visar att man kan argumentera med hj&auml;lp av b&aring;de fakta och med hj&auml;lp av k&auml;nsloargument.</p>
<p>Klassen skriver f&ouml;rslag p&aring; lappar p&aring; &auml;mnen som de vill debattera kring muntligt som blir ett &ouml;vningsmoment i detta arbetsomr&aring;det. Varje lektion f&aring;r tv&aring; par dra lott om ett &auml;mne och sedan f&aring;r de 10 minuter p&aring; sig att f&ouml;rbereda argument s&aring; att de kan m&ouml;ta det andra paret. De &ouml;var p&aring; att argumentera och att prata inf&ouml;r "publik" som &auml;r resten av klassen.&nbsp;</p>
<p>P&aring; classroom finns l&auml;nkarna till filmerna om debattartikelns struktur. D&auml;r finns &auml;ven massor med f&ouml;rslag p&aring; &auml;mnen som du kan v&auml;lja mellan.&nbsp;</p>
<h4>Bed&ouml;mning</h4>
<p>Debattartikeln skrivs enbart p&aring; svensklektionerna i skolan. Spr&aring;ket, strukturen och inneh&aring;llet bed&ouml;ms. Se matris.</p>

Debattartikel

Matriser i planeringen

Uppgifter