Orientering

Att kunna orientera sig i okänd miljö är nödvändigt i flera olika sammanhang. Exempelvis när du reser, ska välja rätt tunnelbana eller ska plocka bär i skogen.

Upplägg

Du kommer i undervisningen att lära dig; kartans tecken och färger, att passa kartan, se vart du är, följa kartan, göra goda vägval, hitta kontroller och använda en kompass. Du kommer att öva orientering ett antal lektioner varje termin.

Skala: År 7 1:5000, År 8/9 1:10000

Det finns lättare och svårare kontroller att öva på. 

Bedömning 

Du kommer att bedömas genom ett skriftligt test och ett praktiskt test. I år 9 bedöms du i okänd terräng (vi åker iväg till en annan skog). 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering, såväl med som utan digitala verktyg.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

Kriterier

• Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
• Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.
• Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i okända miljöer och använder då kartor och andra hjälpmedel.