Vårtecken

Vi sätter på våra nyfikna ”glasögon” och beger oss ut och kollar vårtecken.

Vad?

Vi kommer under någon vecka att gå igenom vad det är som kännetecknar våren. 
Barnen kommer få vara delaktiga i diskussioner och ska få måla och sjunga om våren. 

Hur? 
Barnen kommer via bilder och sång få reda på mer kring våren. Vi kommer att göra olika konstverk där barnen kommer få använda olika tekniker att måla. Tex trycka med gaffel och göra tussilago, trycka och göra maskrosor med en maskros, måla på sin hand och göra tulpaner. Vi kommer även att upptäcka, utforska och göra olika experiment. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,