NO- Växter och djur åk 2

Du kommer att få lära dig mer om växter och djur i naturen. Vi kommer att sortera, gruppera och artbestämma både växter och djur, lära oss om växtens delar, lära oss om ekosystem och enklare näringskedjor.

 Undervisningens innehåll

Vad?

• Gruppera och sortera växter och djur.
• Artbestämma några växter och djur i vår närmiljö.
• Känna till enklare näringskedjor

Hur?

• Diskutera i stor och liten grupp om sina upplevelser, frågor och tankar.
• Eleverna skriver och ritar vad de lärt sig
• Eleverna får se på filmer och bilder.

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• gruppera och sortera växter och djur.
• använda olika NO-begrepp som till exempel art, livscykler, näringskedja, ekosystem, djurarter.
• kunna beskriva en enkel näringskedja

Bedömningen sker fortlöpande medan vi arbetar med vårt tema samt vid ett eller flera testtillfällen.

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.