<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring; hur multiplikation och division h&ouml;r ihop</li>
<li>Kunna anv&auml;nda "varje talsort f&ouml;r sig - strategin" vid&nbsp;multiplikation med ett flersiffrigt tal</li>
<li>Kunna g&ouml;ra uppst&auml;llning i b&aring;da r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>Kunna huvudr&auml;kning</li>
<li>Kunna r&auml;kna med kort division</li>
<li>Kunna multiplicera med 10, 100 och 1000</li>
<li>Kunna v&auml;lja r&auml;knes&auml;tt vid textuppgifter</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I slutet av arbetsomr&aring;det har vi ett litet prov, d&auml;r du f&aring;r chansen att k&auml;nna efter hur s&auml;ker du &auml;r p&aring; de olika momenten.</p>
<p>Bed&ouml;mning skrivs ocks&aring; med h&auml;nsyn till deltagandet i par uppgifter, aktiv deltagande i lektionerna och ett kort test som g&ouml;rs i slutet p&aring; varje vecka.</p>

Matematik

Multiplikation & division

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Multiplikation & division

Matriser i planeringen

Uppgifter