Näringskedjor & näringsväv åk 3

Allt börjar med en växt, sedan ett djur eller insekt som äter växten och allt till slut hamnar hos nedbrytarna. I naturen är vi beroende av varandra. Sol och vatten behövs för att det ska växa och gro i naturen. Växter ger i sin tur näring till djuren. Här kommer vi att lära oss om vad en näringskedja är och varför den är viktig.

Vecka 9-12

Vad kommer vi att jobba med?

Under dessa kommande veckor kommer vi att jobba med näringskedjor och näringsväv.

Hur ska vi arbeta?

• Google presentationer
• Film och diskussioner
• Jobba laborativt med bilder parvis och individuellt
• Rita, klippa och klistra ihop näringskedjor
• Boken om NO 1-3 sidan 66.
• Utelekar/Gå ut i skogen och titta på näringskedjor

Hur ska vi bedöma målen?

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Kunna visa att du kan göra en enkel näringskedja där du förklarar sambandet mellan organismer i ekosystemet.

Tidsram

Vecka:	Lektion 1:	Lektion 2:
9	Introduktion: Vad är en näringskedja?	Begreppen: producent, konsument och toppkonsument
10	Begreppen producent, konsument och nedbrytare	Begreppen producent, konsument och nedbrytare
11	Bedömning: Näringskedja	Näringsväv
12	Näringsväv	Utelek/Skogen

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Kriterier

• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.