Överinskolning förskola 1-3 till 3-5

Att vara väl förberedd inför inskolning skapar trygghet för alla barn, vårdnadshavare och pedagoger

Mål

• Barnet känner sig tryggt med pedagoger, barngrupp, miljö och rutiner
• Väcka nyfikenhet och intresse för förskolan
• Få barnet känna att det är positivt att komma till förskolan
• Barnet lär sig förskolans rutiner och känner sig tryggt i dem
• Övriga barn är delaktiga i och att alla känner samhörighet
• Etablera en trygg och öppen relation med vårdnadshavare

Metod

Under maj hälsar barnet på en kort stund på fm tillsammans med pedagog från avd 1-3 år och ansvarig pedagog från mottagande avd 3-5

I samlingar introducera barnen i mottagande grupp att en förändring är på gång

Gruppen anpassas så att några få barn möter upp det nya barnet tillsammans med ansvarig pedagog

Dagen då barnet går på sommarledighet lämnar pedagog från avd 1-3 över barnet till avd där barnet ska börja efter sommarledigheten

Dokumentation

Pedagogerna observerar och dokumenterar

Foton och uppföljningssamtal tillsammans med vårdnadshavare

Barnets pärm

Lärlogg i Unikum

Uppföljning-Utvärdering

Verksamhetsutvecklingsplan VUP

Uppföljnings/utvecklingssamtal med ansvarig pedagog och årdnadshavare

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,
• ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen