Skills åk 4, Unit 1

Vi kommer att arbeta med läroböckerna Skills textbook och workbook för åk 4. Vi kommer att arbeta på olika sätt och öva på läsa, höra, tala och skriva. Vi bygger upp ord, fraser och grammatik. Vi får också träna på att skriva egna texter.

Skills Unit 1, åk 4

Skills är indelad i 4 Units där varje Unit innehåller 3 kapitel och en skrivuppgift.

Unit 1 innehåller Chapter 1, 2 och 3 och handlar om : siffror, yrken, familj. 

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Läsa  - Jag kan läsa och förstå en beskrivning.

Höra  -  Jag förstår när någon ger en enkel beskrivning.

Skriva  -  Jag kan skriva en enkel beskrivning

Tala  - Jag kan ge en enkel beskrivning.

Undervisningens innehåll:

Vad gör vi: 

Vi kommer arbeta med textbook, workbook och digitala övningar. Detta kommer lektionerna innehålla:

• Nya ordgrupper inom följande: siffror, yrken, familj, husdjur
• Verben to be, to have
• Användandet av plural - s 
• Användandet av a/an
• Användandet av there is/there are 
• Läsförståelse
• Hörförståelse
• Skriva texter med olika syften

 Hur gör vi:

• Vi tittar på bilder, läser texter och tittar på nya ordgrupper för att bygga upp ordförrådet.
• Vi läser och lyssnar på texter enskilt/tillsammans.
• Vi gör övningar digitalt.
• Vi övar på att på att tala och ge instruktioner med hjälp av bilder i workbook.
• Vi läser högt/tyst och lyssnar till instruktioner via digitala övningar.
• Vi skriver och ger instruktioner med hjälp av workbook.
• Vi övar på grammatik kopplat till texten 

Du kommer bedömas enligt:

• din förmåga att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter.
• din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal och skrift. 

Bedömningen sker genom:

• Samtalsövningar
• Skrivuppgifter
• Digitala övningar
• Deltagande under lektionerna

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.
• Dialoger, samtal och intervjuer.
• Berättelser och annan fiktion för barn och unga, även i talad eller dramatiserad form.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Samtal och skrivande för kontakt och kommunikation.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion.
• Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga och anpassa kommunikationen efter syfte och mottagare.