<h2>Det h&auml;r kommer du att arbeta med:</h2>
M&auml;ta l&auml;ngd f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; m&auml;tandets princip.&nbsp;
Tr&auml;na p&aring; vad omkrets &auml;r.&nbsp;
Du kommer att tr&auml;na b&aring;de att f&ouml;rminska och f&ouml;rstora f&ouml;rem&aring;l.
Du kommer att &ouml;va p&aring; att f&ouml;rminska och f&ouml;rstora givna f&ouml;rem&aring;l efter en given skala.
Du kommer att delta i b&aring;de genomg&aring;ngar i helklass, arbete i par och arbete enskilt.
Du kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; de begrepp som h&ouml;r till omr&aring;det.
&nbsp;
<h2>Det h&auml;r kommer jag att bed&ouml;ma:</h2>
Din f&ouml;rm&aring;ga att:
- f&ouml;rminska och f&ouml;rstora givna f&ouml;rem&aring;l efter en given skala.
- anv&auml;nda de begrepp som h&ouml;r till geometri/skala.&nbsp;

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

Geometri - skala åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter