<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=8288904937&amp;lppId=8288886402" />
<h2>Var &auml;r vi?&nbsp;</h2>
Beskriv nul&auml;get
H&ouml;sten 2021 b&ouml;rjade vi arbeta med kompisb&ouml;ckerna och v&aring;ren 2022 har vi fortsatt med det arbetet. Vi har gjort upp en planering f&ouml;r under vilka veckor vi ska arbeta med vilken kompisbok.&nbsp;
Inf&ouml;r Ht-22 &auml;r det beslutat att vi ska forts&auml;tta v&aring;rt arbete med "Kompisb&ouml;ckerna", minst en g&aring;ng i veckan f&ouml;r att st&auml;rka barnens sociala kodande.
Barnen tar till sig delar av inneh&aring;llet i b&ouml;ckerna, det &auml;r en positiv utveckling vi vill ska forts&auml;tta.&nbsp;
&nbsp;
Vilka utvecklingsomr&aring;den visar f&ouml;rra &aring;rets kvalitetsrapport?
Ett utvecklingsomr&aring;de vi kunnat se &auml;r att pedagogerna beh&ouml;ver vara mer p&aring;l&auml;sta p&aring; b&ouml;ckerna. &Auml;ven att det ska vara f&ouml;rbest&auml;mt vem som tar l&auml;sstunden.&nbsp;
Ett annat utvecklingsomr&aring;de &auml;r att l&auml;sa medan barnen sitter vid bordet f&ouml;r att &auml;ta frukt eller innan lunchen. Detta f&ouml;r att de yngsta barnen har sv&aring;rare att sitta still i en samling.&nbsp;
&nbsp;
Vilka intressen finns i barngruppen?
Barnen tycker mycket om att sitta med vid l&auml;sning och tycker &auml;ven om flanosagor.&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=8288947594&amp;lppId=8288886402" />
<h2>Vart ska vi?</h2>
Vi vill att barnen ska utveckla sina erfarenheter/f&ouml;rm&aring;gor i:&nbsp;
<ul>
<li>Samspel mellan barn och barn</li>
<li>Samspel mellan barn och vuxen</li>
<li>St&auml;rka sitt "jag"</li>
<li>Kunskapen om mina r&auml;ttigheter</li>
<li>L&auml;gga grunden f&ouml;r deras empatiska f&ouml;rm&aring;ga</li>
</ul>
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=8288975033&amp;lppId=8288886402" />
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
Hur kopplar vi aktiviteterna till v&aring;r vision och de prioriterade m&aring;lomr&aring;dena?&nbsp;
Vilka verktyg/metoder ska vi anv&auml;nda?
Hur ska vi organisera oss?
Aktiviteter:&nbsp;
<ul>
<li>Kompisb&ouml;ckerna</li>
<li>Arbeta med socialt kodande genom &auml;ventyrspedagogik, samarbets&ouml;vningar.</li>
<li>Vara n&auml;rvarande pedagoger i barnens lek</li>
<li>Dela barngruppen i mindre grupper</li>
<li>Strukturerad verksamhet med rutiner</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=8289030630&amp;lppId=8288886402" />
Arbetslaget skriver veckoreflektioner kopplade till l&auml;rloggarna utifr&aring;n hur aktiviteterna har g&aring;tt. L&auml;nk till reflektionsfr&aring;gor finns i snabblisten.&nbsp;
Arbetslaget skriver m&aring;nadsreflektioner kopplade till planeringen utfifr&aring;n m&aring;l och planerade aktiviteter, vilket resultat ser vi. L&auml;nk till reflektionsfr&aring;gor finns i snabblisten.&nbsp;&nbsp;
Arbetslaget skriver analys i november och april. L&auml;nk till analysfr&aring;gor finns i snabblisten.&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

Planeringsmall NORMER och VÄRDEN HT 23 & Vt 24- SMÖRBLOMMAN Arboga kommuns förskolor

Matriser i planeringen

Uppgifter