<h2>OBS! B&ouml;rja med att byta namn p&aring;&nbsp;rubriken till hemvistens/avdelningens projekt/tema/arbetsomr&aring;de</h2>
Syfte med hemvistens/avdelningens planering i Unikum &auml;r att den ska ha en central roll och vara ett underlag till ert systematiska kvalitetsarbete. Planeringen ska spegla hur hemvisten/avdelningen har t&auml;nkt att arbeta mot m&aring;let/m&aring;len. Varje avdelning/hemvist utg&aring;r fr&aring;n enhetens m&aring;l och handlingsplan och bryter sedan ned till sin egen planering. Tv&aring; g&aring;nger/l&auml;s&aring;r f&ouml;ljer man upp och utv&auml;rderar man sitt inneh&aring;ll i planeringen och det projekt/tema/arbetsomr&aring;de som man arbetar med.&nbsp;
<h3>Var &auml;r vi?</h3>
Beskriv ett nul&auml;ge. Varf&ouml;r ska vi arbeta med detta omr&aring;de? (Forskning) Behov/intressen hos barnen.
&nbsp;
<h3>Vart ska vi?</h3>
Vilket syfte har vi med att arbeta med detta projekt/tema/arbetsomr&aring;de?
Hur kopplar vi det till enhetens kvalitetsm&aring;l?
Vilka kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor vill vi utveckla hos barnen?
&nbsp;
<h3>Hur g&ouml;r vi?</h3>
<h5>Vilka metoder, arbetss&auml;tt, f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt, milj&ouml; och material anv&auml;nder vi oss av?</h5>
Hur dokumenterar vi?
Vems ansvar?&nbsp;
<h3>St&ouml;dfr&aring;gor f&ouml;r veckoreflektion</h3>
Skriv in veckoreflektion l&auml;ngst ner i avdelningens planering f&ouml;r avsnittet&nbsp;"reflektion och analys". Skapa en ny reflektion varje vecka. Var noga med att skriva en rubrik och vilken&nbsp;vecka&nbsp;det &auml;r p&aring;&nbsp;reflektionen.
Vad f&aring;ngar barnens intresse?
Vilket l&auml;rande ser vi?
<span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; language: sv; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-color-index: 1; mso-font-kerning: 12.0pt; mso-style-textfill-type: solid; mso-style-textfill-fill-themecolor: text1; mso-style-textfill-fill-color: black; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%;">Hur st&ouml;djer milj&ouml;n och materialet barnens l&auml;rande?
<span style="color: black; font-family: Calibri; font-size: 12pt; font-style: italic; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; language: sv; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-color-index: 1; mso-font-kerning: 12.0pt; mso-style-textfill-type: solid; mso-style-textfill-fill-themecolor: text1; mso-style-textfill-fill-color: black; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%;">Hur ger vi tillbaka till barnen?
Vad v&auml;ljer vi att stanna upp vid?
(konkret planering)
&nbsp;
Vad/hur var min roll som pedagog?
Hur beh&ouml;ver jag som pedagog f&ouml;rbereda mig?
Blev undervisningen/aktiviteten/erbjudandet som du/ni hade t&auml;nkt?
&nbsp;
<h3>St&ouml;dfr&aring;gor m&aring;nadsreflektion/kvalitetsverktyg</h3>
<h3>H&auml;r skriver f&ouml;rskolan in sina m&aring;l&nbsp; f&ouml;r enheten och de reflektionsfr&aring;gor som &auml;r riktade till enhetens kvalitetsm&aring;l.</h3>
<h3 style="text-align: left;">Hur blev det?</h3>
<h4>Uppf&ouml;ljning/Halv&aring;rsanalys</h4>
Var befinner vi oss nu i relation till m&aring;len?
Hur blev det?
 Vad har&nbsp;fungerat bra/mindre bra?
Vilka kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor har vi sett att barnen har tagit till sig/utvecklat? Hur ser vi det?
Varf&ouml;r blev det som det blev?
Vad kan vi utveckla? Hur?
Hur g&aring;r vi vidare?
St&ouml;dfr&aring;gorna &auml;r t&auml;nkta att vara en hj&auml;lp vi arbetet med reflektion, utv&auml;rdering &amp; analys. Ni anv&auml;nder de fr&aring;gorna som k&auml;nns meningsfulla f&ouml;r er. Ni kan ocks&aring; l&auml;gga till egna i ert planeringsunderlag.
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Det som &auml;r skrivet med r&ouml;tt kan tas bort fr&aring;n planeringen n&auml;r den har fyllts med inneh&aring;ll!!!</h3>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Slutanalys 2021/2022:</h2>
Dessa st&ouml;dfr&aring;gor och rubriker ska anv&auml;ndas i ert analysarbete p&aring; avdelningen. Kopiera ner fr&aring;gorna och rubrikerna till er reflektions- och analysdel h&auml;r nedanf&ouml;r. Har man fler &auml;n ett m&aring;l, s&aring; f&aring;r man skriva en slutanalys/m&aring;l. N&auml;r slutanalysen &auml;r klar f&ouml;r respektive m&aring;l s&aring; kopieras den in i en l&auml;rlogg i "l&auml;rarrummet" som kopplas till r&auml;tt respektive m&aring;l/planering som ligger i f&ouml;rskolans l&auml;rarrum.&nbsp;
<h3>M&aring;lformulering:</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; margin: 0px 49.6pt 16px 0px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 18.4px;">Resultat:&nbsp;</h3>
Vad har vi gjort?
<h5 class="MsoNormal" style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; margin: 0px 49.6pt 16px 0px; -webkit-font-smoothing: antialiased; font-family: Circular, Helvetica, 'Arial Unicode MS', Arial, sans-serif; line-height: 38.5px; font-size: 18.4px;">Har vi n&aring;tt m&aring;let?&nbsp;(Ja, nej, delvis)</h5>
Analys:
Hur uppn&aring;ddes m&aring;let?
Varf&ouml;r blev det som det blev?
Vilka val har vi gjort och varf&ouml;r?
Kan vi identifiera n&aring;gra m&ouml;nster? Likheter/Skillnader
Framg&aring;ngsfaktorer, vad tar vi med oss?
Har vi identifierat n&aring;gra nya utvecklingsomr&aring;den?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Test

Matriser i planeringen

Uppgifter