<h2>Vad ska vi g&ouml;ra?</h2>
<ul>
<li>Uppmuntra talet och ber&auml;ttandet utifr&aring;n barnens f&ouml;rm&aring;gor.</li>
<li>Arbeta i mindre grupper f&ouml;r att ge varje barn m&ouml;jlighet att utvecklas i sitt spr&aring;k och i sin kommunikation.</li>
<li>L&auml;sa b&ouml;cker - fysiska b&ouml;cker, ber&auml;ttelser, flanosagor etc.</li>
<li>Arbeta med bilst&ouml;d vid samlingar, leksituationer, rutinsituationer m.m.&nbsp;</li>
<li>Uttal och meningsbyggnad&nbsp;</li>
<li>Spr&aring;klekar</li>
<li>Rim och Ramsor</li>
<li>Drama</li>
<li>Digitala verktyg - iPad, ex. Bornholmslek, memory&nbsp;mm</li>
<li>Introducera bokst&auml;ver och skriftspr&aring;k&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Varf&ouml;r?</h2>
<p><span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Vi vill st&auml;rka barnens spr&aring;kliga f&ouml;rm&aring;ga och ge dem m&ouml;jligheter att uttrycka sig m&aring;ngsidigt i lek och samspel, f&ouml;r att f&ouml;rmedla k&auml;nslor och erfarenheter p&aring; olika s&auml;tt.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur?</h2>
<p><span style="caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><span style="font-weight: normal;">Genom ett lustfyllt och lekfullt l&auml;rande vill vi st&ouml;tta barnens utveckling av talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d och begrepp. Vi som engagerade pedagoger uppmuntrar och utmanar barnen medvetet utifr&aring;n deras intressen och behov f&ouml;r att stimulera deras utveckling. Att f&aring;nga spr&aring;ket i det dagliga arbetet g&ouml;r att spr&aring;ket &auml;r i fokus under hela dagen men i mer specificerad form vid undervisningstillf&auml;lle.</span></span></p>
<p><strong>Dokumentation</strong></p>
<p>Observationer, Fotografera, filma, anteckningar, reflektion och analys,&nbsp;</p>
<p>ansvarig</p>
<p>alla pedagoger&nbsp;p&aring; avdelningen</p>

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Språk -ht 22

Matriser i planeringen

Uppgifter