<p>sjdjskcjksjfc</p><p>gvsdcjabckjn</p><p>bnxc nb cm </p>

Valet

<h2>M&aring;l</h2>
<p>- uttrycka och argumentera f&ouml;r sina &aring;sikter</p>
<p>- reflektera &ouml;ver demokratiska v&auml;rden, arbetss&auml;tt och beslutsprocesser</p>
<p>- f&ouml;rst&aring; hur m&auml;nniskor kan p&aring;verka</p>
<p>- ha k&auml;nnedom om samh&auml;llsstrukturer som riksdag, regering och kommun, samt lokala strukturer som elevr&aring;d och klassr&aring;d.</p>
<p>- k&auml;nna till de st&ouml;rsta partierna i Sverige.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisningsform</h2>
<p>Vi kommer att:&nbsp;</p>
<ul>
<li>l&auml;sa texter och se filmer i &auml;mnet - reflektera kring inneh&aring;llet</li>
<li>l&auml;ra in ord och begrepp som tillh&ouml;r &auml;mnet</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att delge &aring;sikter och argumentera f&ouml;r dem</li>
<li>tr&auml;na p&aring; att bem&ouml;ta andras &aring;sikter med respekt</li>
<li>genomf&ouml;ra ett demokratiskt val i klassen</li>
<li>avsluta arbetet med ett skriftligt prov.</li>
</ul>
<h2>Visa din kunskap - Bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma:</p>
<ul>
<ul>
<li>&nbsp;hur ni bem&ouml;ter kamraternas fr&aring;gor och &aring;sikter</li>
<li>det skriftliga provet</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; ord och begrepp&nbsp;som tillh&ouml;r &auml;mnet ( t ex riksdag, regering, kommun, demokrati, politiskt parti och partiledare).</li>
</ul>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Samhällskunskap

Arbetsområde kring demokrati och Valet 2014.

Kopia av Bedömningsmatris Samhällskunskap

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och till exempel genom elevråd i skolan eller genom att skapa opinion i sociala medier.

Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska val och partier i Sverige. Skiljelinjer i några aktuella politiska frågor.

Olika former av samtal. Att lyssna aktivt, ställa frågor, uttrycka tankar och känslor samt resonera och argumentera i olika samtalssituationer och i samband med demokratiska beslutsprocesser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Disposition med inledning, innehåll och avslutning. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Eleven visar grundläggande kunskaper om demokrati och mänskliga rättigheter.

Eleven visar grundläggande kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver enkla samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för enkla resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.

Eleven för enkla resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med enkla källkritiska argument.

Valet 2022 åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter