Vecka	Tisdag	Onsdag	Kommentar
33	- - - - -	- - - - -
34	Starta upp: Att hålla tal - - PP-genomgång. Förberedelser inför den muntliga presentationen Alicias tal "Lugn, bara lugn". Att strukturera sitt tal. PowerPoint-presentationen om Att samtala och att våga tala inför andra: Att tala	forts. med att hålla tal. PP-genomgång. Förberedelser inför den muntliga presentationen. Här kan du hitta instruktioner samt betygskriterier för examinationsuppgiften: Examinationsuppgift Här kan ni hitta olika stilfigurer som ni kan smycka era presentationer med: Stilfigurer
35	Lektion inställd	forts. med förberedelser inför den muntliga presentationen.
36	forts. med förberedelser inför den muntliga presentationen.	Lektion inställd pga studiedag	Här får ni även en länk till lathunden för källhänvisning och källförteckning: Lathund för källhänvisning och källförteckning
37	forts. med förberedelser inför den muntliga presentationen.	forts. med förberedelser inför den muntliga presentationen. Visa sprend.com Här hittar ni talschemat för nästa vecka: Talschema canva.com är en webbsida som bl.a. förser er med presentationstekniska hjälpmedel som t.ex. presentationsmallar. Använd den om ni vill. canva.com Office-paketet finns även online: Office 365	Att ge respons. Bedömningsmall "Two Stars and a Wish" Inlämning av era talmanus/ PowerPoint sker senast på måndag 19/9 kl.23:55 via Delmoment 1: SV1 - Hålla tal - NA 22.
38	Redovisningstillfälle 1	Redovisningstillfälle 2
39	Start; Litteraturen och läsaren. PP-genomgång: Litteraturen & Läsaren Quizlet om litteratur-vetenskapliga begrepp; Quizlet	forts. m. litteraturen & läsningen PP-genomgång Bokcirkelgrupper: Bokcirkelgrupper Bokcirkelroller: Bokcirkel - Roller Låna bok på biblioteket.	Till nästa vecka på onsdag ska ni ha läst fram till s.165 "3 veckor, 3 dagar kvar"
40	forts. läsa boken samt förbereda inför onsdagens bokcirkelträff Träna de litteraturvetenskapliga begreppen via quizlet (se föregående lektionsplanering) - - - - spela en quizlet-live. Se YouTube-klipp om hur jordens undergång skulle se ut: Kurzgesagt - The Day the Dinosaurs Died Här kan du läsa om en lyckad ändring av en asteroids omloppsbana: SVT Nyheter	Sitt i bokcirkelgrupperna och för ett protokoll. Dela protokollet som ni skriver via Drive. forts. läsa boken	Till nästa vecka på onsdag ska ni ha läst fram till s.326 "2 veckor, 1 dag kvar"
41	Studiedag	Genomgång av hur man analyserar en skönlitterär text: Att analysera skönlitterära texter Hjalmar Söderbergs Kyssen + analysredskap: Att analysera skönlitteratur Temat i Låt den rätte komma in: Låt den rätte komma in Elevexempel på analys av Störst av allt: Elevexempel - Bokanalys forts. läsa boken	Till nästa vecka på onsdag ska ni ha läst ut hela boken.
42	Planering och förberedelser inför bokanalys nästa vecka. Här nedan hittar du analysfrågorna som du ska besvara: Examinationsuppgift - Analysfrågorna Här finner ni betygskriterierna för examinationsuppgiften: Betygskriterierna	forts. med planering och förberedelser inför bokanalys.
43	Digiexam: Bokanalys Glöm inte att ta med er stödanteckningar och boken.	Digiexam: Bokanalys Glöm inte att ta med er stödanteckningar och boken.
44	Höstlov	Höstlov
45	Start; Språkriktighet och grammatik. Gå igenom första delen av språkriktighet. Här kan ni hitta övningar till språkriktighetskursen: Övningar Här hittar ni även PP-presentationen för kursen: Språkriktighet Här hittar ni en snabb repetition av ordklasserna: Ordklasser	forts. med språkriktighet - avsluta del 1 och börja med del 2.
46	forts. med språkriktighet - avsluta del 2 och börja med del 3.	arbeta med ordklasser; genomgång + övningar	Här hittar ni en lathund för språkriktighet: Checklista - Språkriktighet
47	Start; Referat- och citatteknik. PP-genomgång. Här hittar ni övningarna till arbetsområdet: Referat- och citatteknik - övningar	forts. med referat- och citatteknik.	Här hittar ni lathunden för referat- och citatteknik, arbetsgång för referat samt hur man skriver källhänvisningar och källförteckning: Lathund Här finns ytterligare en lathund kring källhantering: Källhantering
48	forts. med referat- och citatteknik. Starta examinationsuppgiften. Här hittar ni examinations-uppgiften för arbetsområdet: Examinationsuppgift	forts. med examinations-uppgiften. forts. söka information och källor.	Innan veckan är över ska ni ha bestämt vilka källor ni ska använda i examinationsuppgiften.
49	forts. med examinations-uppgiften.	forts. med examinations-uppgiften.	Ert första och andra referat ska vara färdiga innan veckan är över.
50	forts. med examinations-uppgiften. Ert tredje referat ska vara klart innan lektionen är över.	forts. med examinations-uppgiften. Er slutsats/jämförelse ska vara klart innan lektionen är över.	Referatuppgiften ska i princip vara klar innan veckan är över.
51	forts. med examinations-uppgiften. Korrekturläs er examinationsuppgift innan ni lämnar in den (se checklista för språkriktighet samt uppgiftsinstruktionen)	Lektion inställd	Ni lämnar in referatuppgiften via Delmoment 4: SV 1 - Referat - NA 22.

2	Lov	Start: TEMA - Spänning och skräck. Läs utdraget ur Skumtimmen på s.275-278 i Upp. Litt 1. Arbeta med uppgifter på s.278-279 i Upp. Litt 1. Läs utdraget ur Kylan på s.280-286 i Upp. Litt 1. Arbeta med uppgifter på s.286-287 i Upp. Litt 1.
3	Lektion inställd p.g.a utvecklingssamtal	forts. med Kylan på s.280-286 i UL 1. Arbeta med uppgifter på s.286-287 i Upp. Litt 1. Läs utdraget ur Frankenstein på s.288-293 i UL 1.
4	Lektion inställd p.g.a friluftsdag	Läs utdraget ur Frankenstein på s.288-293 i UL 1. Arbeta med uppgifter på s.293 i Upp. Litt 1. Läs novellen Kontrollera allt. Radera. på s.294-298 i UL 1. Besvara frågorna i Samtala om texten på s.298.
5	Läs utdraget ur Låt den rätte komma in på s.300-306 i UL 1. Besvara frågorna i Samtala om texten på s.306-307. Läs novellen Potatisnäsa på s.308-314 i UL 1. Besvara frågorna i Samtala om texten på s.314.	Läs novellen Potatisnäsa på s.308-314 i UL 1. Besvara frågorna i Samtala om texten på s.314. Läs Skräckgenrens långa historia på s.316 i UL 1. Examinationsuppgift: Utredande text. Examinationsuppgift Lathund för utredande text m. exempel Läs Grunderna i utredande skrivande på s.162-173 för mer information om dispositionen kring en utredande text samt exempel. Utredande text - Grundstruktur	Till nästa vecka på tisdag ska ni ha läst lathunden för utredande text (se länken under onsdagslektionen).
6	Starta upp examinationsuppgift.	forts. m. examinationsuppgiften.
7	forts. m. examinationsuppgiften. Här hittar ni KEAL-modellen för att hjälpa er med att strukturera huvuddelen: KEAL-modellen	forts. m. examinationsuppgiften.
8	Sportlov	Sportlov	Deadline för den utredande texten är på söndag den 26/2 kl.23.55. Skicka in den under Delmoment 5 - Spänning och skräck på Unikum.
9	Start: Litteraturläsning Introducera romanen, tema dystopi. Läs s.1-24 i boken. Frågor att diskutera: Associera; vad ser vi på framsidan? Färger? Motiv?Titel? Vad förknippar du de till? Hur ser omgivningen ut där de är? Ta exempel från texten. Vad verkar pojken och mannen ha för relation?Sammanfatta hittills vad som har hänt. Vilka nya ord har du läst? Skriv ner och förklara dem. Härnäst: Vad tror du kommer hända? Skriv en kort fortsättning.	Läsa - bokseminarium Läs s.24-70 i boken. Frågor att besvara i läsloggen: Vad har hänt? Vilka nya ord har du läst? Berättarperspektiv, från vems perspektiv får vi det berättat? Vad reagerar du på? Revolvern - Vem får bära den? Vad har den för betydelse tror du? s. 50. Närläs: Vad händer med kronologin här?	Till nästa vecka på tisdag ska ni ha läst fram till s.90.
10	Läs s.90-120 i boken. Kort sammanfattning: vad har hänt på senaste sidorna? Vilka nya ord har du läst? Vem är hon? Vad tror du har hänt med henne? Hur upplever pojken och mannen andra människor? Vi är fortfarande de goda människorna (s. 68) säger pojken. Diskutera: är de goda? Ge exempel.	Läs s.120-149 i boken. Kort sammanfattning - vad har hänt senaste sidorna? Vilka är människorna de möter? Vad tror du ha orsakat situationen? Hur länge har den pågått? Vad hade du velat ställa för frågor till karaktärerna?	Till nästa vecka på tisdag ska ni ha läst fram till s.149.
11	Läs s.149-180 i boken.	Läs s.180-210 i boken.	Till nästa vecka på onsdag ska ni ha läst fram till s.210.
12	Under den här lektionen ska boken vara utläst.	Förberedelser inför boksamtal.
13	Examination: Komparativt boksamtal Grupp 1: Mina, Naomi, Heba Kl: 12.55-13.25 Grupp 2: Nick, Vincent, Philip Kl: 13.25.13.55	Examination: Komparativt boksamtal Grupp 3: Vilgot, Alma, Rahmah, Aya Kl 08.30-09.15 Grupp 4: Kevin, Hanad, Amanda 0915-09.45
14	Påsklov	Påsklov
15	Start: Språksociologi Del 1: Dialekter PP-genomgång; Niklas Källner testar Robert Gustafsson på dialekter Svenska förklarad - Språkmelodier Värsta språket - dialekter + kodväxling Svenska förklarad - Skånska Centralskolan	forts. m. Språksociologi Del 1: Dialekter Svenska förklarad - Norrländska Svenska förklarad - Göteborgska Svenska förklarad - Gutamål & Gotländska Svenska förklarad - Östsvenska Svenska förklarad - Älvdalska
16	forts. m. Språksociologi Del 2: Sociolekter The Online Gamer - Family Dinner Värsta språket - Sociolekter	Del 3: Kronolekter Del 4: Sexolekter Språk för alla - Halv åtta hos dig Språk för alla - Orten miljonären Noomaraton 2013 - Alla dessa krav A Tale of Two Brains Nordic Hillbillies - Kärlek i luften
17	Lektion inställd	Lektion inställd
18	forts. m. Språksociologi Del 5: Yrkesspråk & Jargong samt Fint & Fult i språket	Lektion inställd
19	forts. m. Språksociologi Del 6: Samhörighet & Avstånd Del 7: Situationens betydelse Examinationsuppgift: Språksociologi	Lektion inställd
20	forts. m förberedelser inför podcasten	forts. m förberedelser inför podcasten
21	forts. m förberedelser inför podcasten	forts. m förberedelser inför podcasten
22	forts. m förberedelser inför podcasten	Spela in era poddar
23	Nationaldagen

Innehåll

Vi kommer att använda oss av läromedlen Svenska Impulser 1 och antologin Upplev Litteraturen 1.

Vi kommer att läsa och fördjupa oss i olika litterära verk och skriva olika typer av texter.

Upplägg

Delmoment 1: Hålla tal v.34-38
Delmoment 2: Bokanalys v.39-43
Delmoment 3: Språkriktighet v. 45-46
Delmoment 4: Referatuppgift v.47-51
Delmoment 5: Utredande text v.2-7

Kursplanering - SV 1 - NA 22 - 2022/2023

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter