Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
7
Ram med ciselering
Den första terminen i slöjdundervisningen trä och metall kommer eleven att arbeta med en designuppgift som innebär att tillverka en ram i trä och skapa ett motiv i metall. Uppgiften består av fyra delar: 1. Tillverka en ram med gerade (vinklade) hörn. 2. Skapa ett symboliskt motiv. 3. Tillverka motivet i metall med tekniken ciselering. 4. Montera tavlan och reflektera över det färdiga resultatet.
Värgårdsskolan 7-9, Kinda · Senast uppdaterad: 3 oktober 2022
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
Syfte (3)
förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (8)
Centralt innehåll (8)
Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.
Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
