Gitarr åk 7

Du ska få öva på att spela akustisk gitarr, läsa av ackordtabell, använda rätt spelteknik, olika kompstilar m.m.

 

 

Musik - Gitarr - åk 7

Tidsperiod

• Olika för olika klasser men ca v 34-38 (tre lektioner totalt per klass)

 

Det här får du lära dig (lärandemål):

• Att ha en akustisk gitarr i knät och spela med rätt fingrar
• Att läsa av en ackordtabell och omsätta det till hur man spelar på gitarrens hals
• Att spela i takt till både enbart trumset samt till originallåten i anpassat tempo
• Att spela samma låt på olika svårighetsnivåer 
• Vad gitarrens delar heter

 

Så kommer vi att arbeta:

• Alla elever har antingen en nylon- eller stålsträngad akustisk gitarr i knät och sitter framför läraren
• Vi kommer inte jobba i grupprum
• Se på film om akustisk gitarr
• Spela Kahoot om gitarr
• Låten vi ska spela är John Legend - All of me

 

Så får du visa vad du har lärt dig:

• Efter tre lektioner spelar vi in en film på hur vi har övat (ansiktet är inte med på filmen).
• Filmen delas enbart med läraren
• Vi tar flera tagningar och eleven skickar bara in den bästa tagningen
• Vill du inte spela in en film så löser vi det. Prata med läraren.

 

Om du varit frånvarande innan examination eller på examinationstillfället:

• Du kommer få chans att visa dina kunskaper på gitarr i åk 7, åk 8 och åk 9.
• Om du missar examinationstillfället i åk 7 behöver du prata med läraren om du behöver visa dina kunskaper eller inte. Det är olika från fall till fall beroende på tidigare prestationer.

 

Frågor?

[e-mail]

[e-mail] 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Sång, melodispel och ackompanjemang med genretypiska musikaliska uttryck, unisont och i stämmor.
• Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Kriterier

• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande i huvudsak till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med relativt god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
• Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande mycket väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.