Sex och samlevnad

Vad händer i flickans respektive pojkens kropp under puberteten? Hur ser vi ut där nere, hur blir ett barn till? Detta ett brett område som handlar om mycket mer än sex. Ordet samlevnad betyder gemenskap, samvaro och samexistens – att leva tillsammans med andra. Vi ska samtala om känslor, kärlek, och relationer. Kort och gott så kommer det att blir en kurs om kropp och knopp!

Innehåll

Syfte med arbetsområdet

Du ska utveckla förmågan att:

• förstå vad som händer i kroppen vid puberteten.
• förstå hur ett barn blir till.
• känna till olika preventivmedel, hur de fungerar och fördelar/nackdelar med dem.
• ha kunskap om hur könsorganen ser ut och fungerar.
• känna till olika sexuella läggningar och familjesituationer.
• reflektera över livsfrågor, sin egen och andras identitet samt prata om kärlek och jämställdhet. 

Konkretisering av mål

Vi kommer att jobba med att:

• läsa texter/webbsidor.
• se på filmer.
• ta reda på fakta och svara på instuderingsfrågor.
• diskutera i par, mindre grupper och tillsammans i stor grupp.
• ta ställning i olika värderingsövningar/frågor.

Arbetssätt

Du kommer att jobba:

• i par och i mindre grupp.
• enskilt.
• med att ta del av genomgångar i stor grupp.

Bedömning

Du blir bedömd på:

• det enskilda arbetet.
• din arbetsinsats i par och mindre grupp.
• hur aktivt du deltar i diskussioner och bidrar med dina tankar och åsikter.
• hur du tar reda på fakta och svarar på instuderingsfrågor.
• dina kunskaper som du visar i en slutuppgift i slutet av arbetsområdet, antingen skriftligt eller muntligt. 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.
• Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar.
• Sociala roller och normer i olika sammanhang, till exempel inom familjen och i vänskapsrelationer. Könsroller, jämställdhet och sexualitet.
• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare och granskare av samhällets makthavare samt som underhållare.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven visar grundläggande kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver enkla samband inom olika samhällsstrukturer. Eleven för enkla resonemang om hur människor kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för också enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i olika texter.