Tyngdkraft och friktion samt jämnvikt och balans, åk 3 LGR 22

Vad betyder jämvikt, balans, tyngdkraft och friktion? Det ska vi ta reda på! Du har många gånger åkt rutschbana och gungat på en lekplats i din närhet men nu ska vi göra det med "forskarglasögonen" på för att lära oss om fysikens regler. I klassrummet och på lekplatsen ska vi göra undersökningar för att förstå begreppen jämvikt, friktion, balans, tyngdpunkt och tyngdkraft.

Innehåll

Vi ska kommer arbeta med begrepp som friktion, jämvikt, balans, tyngdpunkt, och tyngdkraft. Med hjälp av vad som finns omkring oss ska vi lära oss om fysikens regler. 

Så här arbetar vi med området

Vi ska se filmer som handlar om begreppen i fokus. 

Vi ska koppla begreppen till vad som finns på lekplatser. 

Vi ska genomföra enkla observationer och fältundersökningar. 

Bedömning

Godtagbara kunskaper

Se matris.

Mer än godtagbara kunskaper

Se matris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Hur några föremål i elevernas vardag används och fungerar. Enkla mekanismer, till exempel i verktyg och leksaker av olika slag. Begrepp som används i samband med detta.
• Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och hur deras funktion kan förbättras.
• Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.