<h1>Vad ska vi arbeta med?</h1>
<p>Vi kommer att l&auml;ra oss vad som h&auml;nder i naturen p&aring; sommaren.</p>
<h1>Hur ska vi arbeta?</h1>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>g&ouml;ra f&auml;ltstudier</li>
<li>l&auml;sa faktatexter</li>
<li>skriva faktatexter</li>
<li>se p&aring; filmer</li>
<li>svara p&aring; fr&aring;gor</li>
</ul>
<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
<p>Du kommer att l&auml;ra dig om:</p>
<ul>
<li>hur n&aring;gra djur i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; lever</li>
<li>kunna namnge n&aring;gra v&auml;xter och djur i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>kunna ber&auml;tta vad som h&auml;nder i naturen p&aring; sommaren</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Svenska

Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Naturen på sommaren

Matriser i planeringen

Uppgifter