TEMA 22/23 - Grodan och Vännerna

Vi har valt att arbeta med böckerna "Grodan och Vännerna" som gemensamt temaarbete under läsåret 2022/2023 på Ekebackens förskola.

Bakgrund

Vår tanke med att arbeta med en bok är för att ha en gemensam röd tråd, där Grodan och Vännerna är det gemensamma för alla på förskolan. Vår barngrupp har åldern 1-5 år, och vi upplever att Grodan och Vännerna passar för alla åldrar inom förskolan. Böckerna speglar värdegrunden och hur vi är mot varandra, vilket vi tänker är viktigt att arbeta med. Vi kommer gemensamt börja arbeta med boken Grodan och Främlingen som handlar om hur vi bemöter personer vi inte träffat förut, vilket är aktuellt då vi börjar terminen med att introducera nya barn på förskolan. 

Med hjälp av de olika figurerna i litteraturen vill vi belysa olika lärområden inom förskolans läroplan. 

• Grodan - Socialt samspel
• Grisen - Matematik
• Ankan - Motorik och Estetiska lärprocesser
• Haren - Språk
• Råttan - Teknik och Naturvetenskap
  
  

Syfte

Syftet med temat är att få känna gemenskap genom att göra något tillsammans, och att ge barnen möjlighet i att utveckla det sociala samspelet.

Mål

Läroplansmål

Barngruppen och samspelet mellan barnen är en viktig och aktiv del i barnens utveckling och lärande i förskolan.
(Läroplan för förskolan 18, s. 11)

Verksamhetsmål

Alla som ingår i arbetslaget ska därför vara uppmärksamma på alla barns möjligheter till samspel mellan enskilda barn, i barngruppen och med de vuxna.
(Läroplan för förskolan 18, s. 11)

Målkriterier

En utveckling mot målet pågår...

• när vi kan se att barnen hjälper varandra
  
  

Målet är uppnått när …

• alla barnen har någon vuxen eller barn att samspela eller interagera med 
  
  

Arbetssätt/Metod

För att sträva mot målet ska vi arbeta med... 

• att tydliggöra för, samt bekräfta och uppmuntra barnen när de hjälper varandra
  
  

För att uppnå målet ska vi arbeta med...

• att göra observationer för att se barnen i gruppens samspel med alla på förskoleavdelningen
  (Delutvärdering gjord på utvecklingsdagen den 31/10, observationer fortsätter tills nästa planeringsdag den 9/1)

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,
• Kap 1. OMSORG, UTVECKLING OCH LÄRANDE