Mall: Psykologiska perspektiv. Till alla psykologilärare.

"Att bli vän med hjärta och hjärna" I det här området kommer ni att arbeta med att förklara känslor, beteende och tankar som människor kan ha. I syfte att stärka er självkännedom och tolerans jämte mot andra människor.

CENTRALT INNEHÅLL

• Kognitionspsykologi och dess tillämpningar: hur människan uppfattar och förstår sin omvärld och sig själv. I samband med det behandlas hur hjärnan tar emot och bearbetar information.
• Biologisk psykologi och dess tillämpningar: hur människan förstås utifrån fysiska förklaringar av tänkande, känslor och beteende.
• Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör.
• Verklighetsuppfattningar. Hur vi påverkas och formas.

Förklaringsmetoder: 

- Förklara fallbeskrivning

- Förklara filmsnuttar

- Förklara öppna frågor

Samtalsmetoder: Utförs för att ta stöd av varandra att förstå det avgörande för lärandet

- Förbereda förklaringar enskilt, diskutera dem i par och sedan i helgrupp/alla (EPA)

- Diskutera i ett vattenfall, där mer läggs till vartefter turordningen går

Språkstärkande metoder, för att ta del av teori: Utförs vid träning av era kunskaper med miniexaminationer

- Samläsning med kantanteckningar och genomgång av begrepp

- Läsning enskilt, i par och berätta om det intressant i helgrupp (EPA)

- Expertläsning i mindre grupper, tvärgupper besvarar därefter frågor tillsammans med olika expertis (ET-samtal)

- Bild och berättelse, via presentationer, videoklipp eller öppnaTED-talks. 

Examinationer: Utförs i Trelson

- Fallprov

- Prov med öppna frågor

- Filmsnuttförklaring

Extra stöd/Gruppanpassningar: Samläsning, skrivmallar, begreppslistor, sammanfattningar och komma igång mallar. Kommentarer vid miniexaminationer om hur du kan stärka din förklaringstext. 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven redogör utförligt och nyanserat för omfattande delar av kognitionspsykologins, den biologiska psykologins och socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven välgrundade och nyanserade resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med nyanserade omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för välgrundade och nyanserade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan.
• Eleven redogör utförligt för delar av kognitionspsykologins, den biologiska psykologins och socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven välgrundade resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för välgrundade resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan.
• Eleven redogör översiktligt för begränsade delar av kognitionspsykologins, den biologiska psykologins och socialpsykologins förklaringar till mänskliga beteenden, känslor och tankar. I samband med det för eleven enkla resonemang om psykologiska samband och relaterar till egna erfarenheter. Eleven värderar med enkla omdömen de olika psykologiska perspektivens förklaringsvärde och för enkla resonemang om deras betydelse för helhetssynen på människan.