SO, samhällskunskap: Valet 2022

Vi kommer under några veckor arbeta kring valet 2022.

Du kommer att få lära dig om:

• Sverige som demokratiskt land
• skillnaden mellan direkt och indirekt demokrati
• historiska tillbakablickar
• Sveriges stadschef
• att rösta och hur det går till
• politiska partier
• olika områden som partierna arbetar kring
• riksdag, regering och kommun

Vi kommer att:

• läsa och svara på frågor
• diskutera
• göra korsord
• gå tipspromenad
• göra uppgifter och aktiviteter enskilt och i grupp
• se på filmer/serier
• genomföra ett fiktivt val

Vi kommer att bedöma:

• hur väl och aktivt du deltar under lektionerna och gör dina uppgifter enskilt och i grupp
• din förmåga att resonera och diskutera
  
  

Mål och syfte:

Reflektera över demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med demokratiska processer och arbetssätt. Den ska också bidra till att eleverna tillägnar sig kunskaper om, och förmågan att reflektera över, värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle.

 

 

Kunskapskrav efter avslutat område:

Eleven skall kunna redogöra för vad demokrati betyder och innebär. Eleven skall veta regeringens och riksdagens uppgifter samt hur ett val går till i stora drag. Eleven skall kunna redogöra för vilka partier som sitter i riksdagen.
Eleven skall vara bekant med begrepp kopplat till demokrati och valet.

Eleven skall under arbetet utvecklat sin förmåga att vara källkritisk i sitt informationssökande.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om samhällsförhållanden, demokrati och mänskliga rättigheter, religion och livsåskådning samt om geografiska och historiska förhållanden,
• förmåga att jämföra och reflektera över människors livsfrågor samt förhållanden i samhället under olika tider och på olika platser, och

Centralt innehåll

• Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska val och partier i Sverige.
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Hur individer och grupper kan påverka beslut, genom att rösta i allmänna val och till exempel genom elevråd i skolan.