Kretsar kring el åk 5 Ht 2022

Kretsar kring el är ett tema där allt kretsar kring elektricitet och hur den fungerar. Du kommer arbeta både teoretiskt och praktiskt.

 

I arbetet utvecklar du din kunskap om:

• Frågor som rör energikällor och elektricitet, samt dess betydelse för människan, naturen och samhället.
• Några energikällor, den elektriska kretsen, glödlampan och strömbrytaren.
•  Samband mellan hur elektricitet produceras i energikällor och hur den används i vardagen och i samhället. 
• Att planera och genomföra systematiska undersökningar av elektriska föremål och kretsar.
• Att jämföra egna och andras undersökningsresultat och ge förslag på hur undersökningen kan förbättras.
• Att dokumentera dina undersökningar i text och bild.
• Hur exempelvis glödlampan, strömbrytaren och olika typer av elektriska kretsar är uppbyggda och hur de olika delarna samverkar för att fungera.
• Hur några energikällor och elektriska föremål har förändrats över tid.
• Olika energikällors och elektriska föremåls fördelar och nackdelar för människan, samhället och miljön

Begrepp: elektricitet, energikälla, sluten krets, öppen krets, elektrisk ström, motstånd, ledare, isolator.

Så här kommer vi att arbeta:

Vi kommer att arbeta med materialet i NTA-lådan Kretsar kring el samt titta på olika filmer från Binogi. 

Du kommer att få:

• Göra enkla elektriska kopplingar.
• Rita enkla kopplingsscheman.
• Ta reda på olika orsaker till att en elektrisk krets inte är sluten
• Tillverka en strömbrytare.
• Planera och genomföra undersökningar kring elektricitet.
• Dokumentera dina undersökningar och resultat.
• Testa olika materials förmåga att leda elektrisk ström.
• Diskutera elanvändningen i världen och hur olika energikällor påverkar miljön.
• Läsa om hur elektricitet används i hemmet, samhället och naturen och diskutera hur tekniska uppfinningar och vetenskapliga upptäckter och vad de har betytt för människors levnadsvillkor.

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Genom att planera, genomföra och dokumentera undersökningar.
• Genom att använda arbetsmaterialet på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Genom att delta aktivt i diskussioner och samtal.
• Genom att jämföra egna och andras resultat och resonera om skillnader och likheter.
• Genom att använda fysikaliska begrepp i samtal och dokumentationer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Elektriska kretsar med batterier. Hur de kan kopplas och hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i vardagen, till exempel vid användning av elektricitet och vid överföring av information i digitala miljöer.
• Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa och miljö.
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter och enkel elektronik för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. Begrepp som används i samband med detta.
• Egna konstruktioner där man använder mekanismer, elektriska kopplingar samt hållfasta och stabila strukturer.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser med vyer och måttangivelser, ord samt fysiska och digitala modeller.