Textur

Använd din kreativitet för att skapa olika texturer i leran.

Centralt innehåll:

Bildproduktion i två- och tredimensionella tekniker i nya och traditionella material, metoder och medier. Bildens uttrycksmedel, till exempel linje, form, färg, ljus, skugga och ytstruktur, och hur de hänger samman med det färdiga bilduttrycket.

Vad finns det för olika texturer

-Textur kan vara på riktigt eller bara ett intryck

-Ytan på föremål kännas och se olika ut

Textur i blyerts

Textur i lera:

Lektion 1 och 2

Uppgift:

Använd din kreativitet för att skapa olika texturer i lera.

Storlek:10x10, tjockleken bestämmer du själv.

Gör flera olika först för att testa dig fram innan du väljer hur du vill fortsätta.

Antal: minst en, kvalitet är bättre än kvantitet, men för att det skall bli kvalitet måste man först våga prova....

Till din hjälp har du olika slags material i bilden, leta för att hitta saker som kan hjälpa dig att få olika strukturer. 

Du kan blanda olik texturer på samma platta för att även få kontraster.

Dokumentation, lämna in i uppgiften:

Bild på ditt/dina arbete: Tag gärna en bild på hela arbetet samt någon närbild.

Arbetsprocess: Steg för steg från början till slut, inspiration, problemlösning, experimenterar.

Intentioner: Blev det som du hade tänkt dig? varför, varför inte?

Lektion 3

Uppgift:

Färgsätt med akvarell och linoljevax

Dokumentation:

Bild på ditt arbete: Tag gärna en bild på hela arbetet samt någon närbild.

Arbetsprocess: Steg för steg från början till slut, inspiration, problemlösning, experimenterar.

Intentioner: Hur ändrades den i intryck? Blev det som du hade tänkt dig? varför, varför inte? 

Bedömningsmatris:

Metoder och dokumentation	I sitt bildskapande använder eleven med viss säkerhet olika metoder. Dessutom bearbetar och löser eleven enkla bildkonstruktionsproblem, experimenterar med viss säkerhet samt använder inspirationskällor i lämpliga situationer. Eleven gör en enkel dokumentation av sin egen arbetsprocess.	I sitt bildskapande använder eleven med viss säkerhet olika metoder. Dessutom bearbetar och löser eleven bildkonstruktionsproblem, experimenterar med viss säkerhet och finner ibland oväntade lösningar på problem samt använder inspitationskällor i lämpliga situationer. Eleven gör en noggrann dokumentation av och tar ansvar för sin egen arbetsprocess.	I sitt bildskapande använder eleven med säkerhet olika metoder. Dessutom bearbetar och löser eleven bildkonstruktionsproblem, experimenterar med säkerhet, tar risker och finner ibland oväntade lösningar på problem samt använder inspirationskällor i lämpliga situationer. Eleven gör en noggrann och utförlig dokumentation av och tar ansvar för sin egen arbetsprocess.
Hantera material och tekniker	Eleven hanterar med visst handlag material och tekniker för att åstadkomma önskade visuella effekter.	Eleven hanterar med gott handlag material och tekniker för att åstadkomma önskade visuella effekter.	Eleven hanterar flexibelt och med mycket gotthandlag material och tekniker för att åstadkomma önskade visuella effekter.
Visa arbete och redovisa intentioner	Eleven presenterar och visar sitt arbete för andra samt redovisar översiktligt sina intentioner med bilden.	Eleven presenterar och visar sitt arbete för andra samt redovisar utförligt sina intentioner med bilden.	Eleven presenterar och visar sitt arbete för andra samt redovisar utförligt och nyanserat sina intentioner med bilden.

Ordlista:

Relief: skapas genom att man gör upphöjningar och nedsänkningar i materialet

Lera: Lera är små partiklar av vittrat berg (som mjöl)

Struktur: Ytan på föremål kännas och se olika ut. Kan vara en känsla eller vara på riktigt.

Kontrast: Varandras motsats tex: mjuk-hård, stor-liten.

Hur man kan jobba med olika strukturer (Canvas tavla)

https://www.youtube.com/watch?v=XbcchWcxLbk

Lägga på färg på strukturer (Canvastavla)

https://www.youtube.com/watch?v=UvPCspj5PW0

Uppgifter

Textur

Uppgift:

Använd din kreativitet för att skapa olika texturer i lera.

Storlek:10x10, tjockleken bestämmer du själv.

Gör flera olika först för att testa dig fram innan du väljer hur du vill fortsätta.

Antal: minst en, kvalitet är bättre än kvantitet, men för att det skall bli kvalitet måste man först våga prova....

Till din hjälp har du olika slags material i bilden, leta för att hitta saker som kan hjälpa dig att få olika strukturer.

Du kan blanda olika texturer på samma platta för att även få kontraster.

Dokumentation, lämna in i uppgiften:

-Bild på ditt arbete: Tag gärna en bild på hela arbetet samt någon närbild.

-Arbetsprocess: Steg för steg från början till slut, inspiration, problemlösning, experimenterar.

-Intentioner: Blev det som du hade tänkt dig? varför, varför inte?