Syfte:
F&aring; en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad ett matematiskt problem &auml;r. &Auml;ven hur du kan l&ouml;sa det genom olika uttrycksformer och matematiska strategier.
L&auml;randem&aring;l:
* V&auml;lja r&auml;tt r&auml;knes&auml;tt.&nbsp;
* Visa din l&ouml;sning p&aring; olika s&auml;tt.
* Kunna b&aring;de muntligt och verbalt presentera din l&ouml;sning p&aring; det matematiska problemet.
&nbsp;
Arbetss&auml;tt:
* Enskilt, i l&auml;rpar. i l&auml;rgrupp och hela klassen.
* Anv&auml;nda st&ouml;dmall f&ouml;r att leta ledtr&aring;dar.
* Prova olika uttrycksformer f&ouml;r att l&ouml;sa problemet.
* Presentera din l&ouml;sning i en given modell.
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
* Hur du agerar i samspel med andra att l&ouml;sa det matematiska problemet.
* Hur du f&ouml;rst&aring;r och anv&auml;nder st&ouml;dmallen f&ouml;r att l&auml;ra dig vilket r&auml;knes&auml;tt det matematiska problemet har.
* Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda dig varierat f&ouml;r att l&ouml;sa problemet.
* Din f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r de delar den givna modellen har.

Matematik

Problemlösning

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Obekanta tal och hur de kan betecknas med en symbol.

Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Eleven löser enkla problem genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.

Eleven beskriver och samtalar om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer.

Problemlösning

Matriser i planeringen

Uppgifter