<h1>Nul&auml;ge - var &auml;r vi?</h1>
<p>M&aring;nga i knoppgruppen har redan g&aring;tt en eller tv&aring; terminer.&nbsp; Vi kommer g&ouml;ra ett nytt sp&aring;r som g&aring;r fr&aring;n f&ouml;rskolan till skogsdungen.&nbsp;</p>
<h1>M&aring;l och syfte - vad vill vi uppn&aring; och varf&ouml;r?</h1>
<p>V&aring;rt syfte &auml;r att Knopparna ska k&auml;nna sig trygga och l&auml;ra k&auml;nna sin n&auml;rmilj&ouml;. M&aring;len &auml;r att barnen f&aring;r en positiv utevistelse, f&aring;r k&auml;nna uppt&auml;ckargl&auml;dje genom lek och samh&ouml;righet och gemenskap i gruppen.&nbsp;</p>
<p><strong>Varf&ouml;r ska vi jobba mot dessa m&aring;l?</strong></p>
<p>Friluftsfr&auml;mjandets I Ur och Skur-metodik&nbsp; i f&ouml;rskolan str&auml;var efter att varje barn f&aring;r utvecklas genom friluftsliv, lek, r&ouml;relse, sp&auml;nning och upplevelser med alla sinnen. Barn som f&aring;r m&ouml;jlighet att komma ut i naturen l&auml;r sig handla efter allemansr&auml;tten och v&auml;rna om milj&ouml;n.</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2999896274&amp;lppId=2999601381" width="443" height="429" /></p>
<h1>Genomf&ouml;rande - Hur g&ouml;r vi?</h1>
<p>Under h&ouml;sten och v&aring;ren har vi utflykt utomhus en g&aring;ng per vecka. Vi kommer g&aring; till den lilla skog dungen utanf&ouml;r f&ouml;rskolans g&aring;rd. Alla barn har ryggs&auml;ck med sig med litet fika i. Vi g&aring;r ett sp&aring;r p&aring; v&auml;gen d&auml;r det finns olika djur med tecken till bilder samt s&aring;ngerna.&nbsp;</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Dokumentation<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">&nbsp;</span></h1>
<p>Vi kommer att dokumentera barnens l&auml;rprocesser i barnens l&auml;rloggar p&aring; Unikum. Detta ska sedan kopplas till denna planering.&nbsp;</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Resultat, reflektion och analys<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">&nbsp;</span></h1>
<p>Vi kommer l&ouml;pande att diskutera friluftsskolorna p&aring; v&aring;ra planeringar. Vi observerar och lyssnar p&aring; barnen f&ouml;r att f&aring; veta vad de tycker och f&aring; id&eacute;er p&aring; forts&auml;ttning.&nbsp;</p>
<p>De ansvariga reflekterar kontinuerligt under terminen. Analys g&ouml;rs i slutet av terminen inf&ouml;r planeringsarbetet kommande termin.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8.25pt; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp;</p>

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Knopp ht 2022 vt 2023

Matriser i planeringen

Uppgifter