<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
Under arbetet med Kraft, R&ouml;relse och Friktion kommer du utveckla din
Kommunikativa f&ouml;rm&aring;ga d&aring; du samtalar, diskuterar och uttrycker dina &aring;sikter i klassen Analysf&ouml;rm&aring;ga d&aring; du beskriver orsaker och konsekvenser som p&aring;verkar vid Kraft, R&ouml;relse och Friktion Metakognitiva f&ouml;rm&aring;ga d&aring; du reflekterar och har omd&ouml;mmen om Kraft, R&ouml;relse och Friktion
Begreppslig f&ouml;rm&aring;ga d&aring; du efter undervisning k&auml;nner&nbsp;till begreppen:
<ul>
<li>Kraft</li>
<li>R&ouml;relse</li>
<li>J&auml;mvikt</li>
<li>Balans</li>
<li>Tyngdpunkt</li>
<li>St&ouml;dyta</li>
<li>Friktion</li>
<li>tyngdkraft</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Efter arbetet med Kraft, R&ouml;relse och Friktion visar du genom skrift/ i samtal och diskussioner att du k&auml;nner till tyngdkraft, r&ouml;relse, friktion och j&auml;mvikt i relation till lek och r&ouml;relse.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
Du g&ouml;r enkla unders&ouml;kningar som dokumenteras och i samtal tillsammans med klasskamrater g&ouml;r du j&auml;mf&ouml;relser med dina egna och andras resultat.

NO (år 1-3)

Tyngdkraft, friktion, jämvikt och rörelse på lekplatsen.

Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

No år 2-3 Kraft, Rörelse och Friktion

Matriser i planeringen

Uppgifter