Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
7 - 9
Läsa och skriva texter på högstadiet
Vad ska vi lära oss? Varför just detta? Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. I skolans olika ämnen är det viktigt att kunna läsa och skriva om olika texters innehåll samt kunna tolka och analysera olika texter. Under det här arbetsområdet kommer vi att att arbeta med att utveckla vår förmåga att läsa och förstå texter. Under området kommer du även att få träna din förmåga att skriva olika genrer av texter. Vi arbetar med detta för att du ska utveckla din språkliga förmåga och ditt eget tänkande.
Roslagsskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 29 augusti 2023
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
Syfte (4)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
förmåga att söka information från olika källor och värdera dessa, och
Centralt innehåll (4)
Centralt innehåll (4)
Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
Språkliga handböcker och digitala verktyg för ordförståelse, språkriktighet och variation.
Matriser i planeringen
SV åk 9 - läsa och skriva
Insändare/debattartikel
Uppgifter
