Pinos bondgård

Vi tänker arbeta med Pinos bondgård som projekt då vi kan få in utvecklingsområdena språkutveckling, digitalisering och hållbar utveckling på ett bra sätt.

• Nuläge

Vi arbetar med boken Pinos bondgård då vi observerat att barnen visat intresse för djur och hur djuren låter.

Mål

Vi arbetar med Pinos bondgård för att öka barnens ordförråd samt att träna på att ljuda. Vi vill även stimulera intresset för läsning genom att arbeta med boken på olika sätt. Vi kommer att arbeta med TAKK där vi visar djurens tecken.

Vi kommer att arbeta med språkutveckling, digitalisering och hållbar utveckling då det är Bollnäs Kommuns utvecklingsområden. 

Syfte

Att stimulera och utmana barnens språkutveckling.

Skapa intresset för böcker och läsning. 

Genomförande

Introducera den fysiska boken genom högläsning.

Visa boken som film. 

Sagoberättande med hjälp av figurer.

Sånger om djur.

Promenader till djur i närområdet.

Bilder på djuren och barnen (digitalt)

Skapa djurens hem.

Betona verben vi möter i samband med Pino, bondgården och djuren. 

Testa spelet ”Pinos bondgård” på IPad. 

Prata om vad farligt det är för djuren om det skräpas ner i naturen.

Dokumentation under lärprocessen

Barnens skapande och aktiviteter fotograferas. Dokumentationen används sedan för att reflektera tillsammans med barnen.

Ansvar

Alla tre förskollärare ansvarar för att projektet genomförs.

Utvärdering 

Vi kommer att utvärdera under projektets gång då vi ser barnens intresse och följer upp.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,