Optisk illusion

Rita en optisk illusion till din bildmapp du ska skapa

Optisk illusion - bildmapp 

Vad är en optisk illusion? 

En optisk illusion är en synvilla, ett synintryck som lurar ögat och ger en vinklad bild av verkligheten. Vanligt förekommande i foto, film reklam och surrealistisk konst.

 

Din uppgift: 

Du ska, med hjälp av youtube, rita din egna optiska illusion på ett A3-papper. Fyll ut hela pappersarket! Detta ska sedan bli din bildmapp där du ska förvara dina bilder under läsåret. (se lärarens exempel i klassrummet)

 

Youtube:

Sök på youtube och följ instruktionerna. Du kan behöva pausa och/eller spola tillbaka videon för att du ska få din bild rätt. Du kan bland annat söka på följande:

• optisk illusion

• daily line illusion

• rundlar

Obs! Du kan kombinera olika sorters optiska illusioner. 

 

Tips på länkar: 

https://www.youtube.com/watch?v=aH84gNHfJnA

https://www.youtube.com/watch?v=l9i37QKGOns&t=318s

https://www.youtube.com/watch?v=6msE8XKmf_s

https://www.youtube.com/watch?v=CQ1oZtWCBfI

https://www.youtube.com/watch?v=YncsX4DgUpY

 

 

 

Kunskapskrav (Unikum) att nå för ett godkänt betyg:

	E	C	A
Framställa bilder	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Tekniker, verktyg & material	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Kombinera bildelement	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Utveckla idéer	Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.	Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.	Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
Formulera & välja handlings- alternativ	Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.