ÅRSTIDER - MEVSİMLER (Turkiska)

Under den här planeringen kommer vi att undersöka-, prata-, samtala-, rita-, måla-, titta på filmen-, läsa- och skriva om årstider samt jämföra årstider i Sverige med årstider i Turkiet. Bu planlama süresince mevsimlerle ilgili konuşacağız, sohbet edeceğiz, resim çizeceğiz, filme bakacağız, okuyacağız ve yazacağız. Aynı zamanda İsveç’teki mevsimler ile Türkiye’deki mevsimleri karşılaştıracağız.

Planering, ämnet modersmål läsår 2022/2023, Ht-22

Språk: Turkiska

TEMA: ÅRSTIDER / MEVSİMLER (4-6)

(v. 34-37) 

CENTRAL INNEHÅLL   Läsa och skriva - Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt. - Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. - Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans. - […. Olika] hjälpmedel för stavning och ordförståelse.   Tala, lyssna och samtala - Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser. - Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.   Texter - Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, sagor och sägner från områden där modersmålet talas. […..] - Beskrivande, förklarande [….] texter för barn och unga med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas. - Texters innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.   Språkbruk: - Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. - Synonymer, motsatsord och andra relationer mellan ord.   Kultur och samhälle - Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.

Aktivitet -Genomgång: årstider, dagar, månader. -Berätta, samtala  och skriva om sommar lovet. -Berätta om vad vi lärde oss förra läsåret. -Berätta om dina förväntningar och önskningar inför det nya läsåret.  -Rita och måla om årstider. -Att lära sig vilka månader ingår i årstiderna. -Att göra en skogspromenad för att observera och undersöka ändringar i naturen under höst. -Att arbeta med årstidernas färger och kläder. -Att läsa texter om årstiderna. -Att titta på filmer om årstiderna och återberätta.  -Att skriva och jämföra årstiderna mellan Sverige och Turkiet. -Att ta reda på vad som händer med väder, djur och växter när det blir årstidsväxlingar. -Att arbeta med ordklasser. -Att arbeta med meningsbyggnad och jämföra med svenska.

 

 

Bedömningskriterier Jag kommer att bedöma din förmåga att -göra observationer av hur naturen förändras med årstiderna och att skriva om det. -berätta om förändringar i naturen vid årstidsväxlingar. -redogöra hur djur anpassar sig till olika årstider.