Naturvetenskap med maskar & kompost

Maskar är ju allt bra spännande och lite läbbiga men framförallt så är de väldigt viktiga för vår natur. Det ska vi lära oss mer om med hjälp av UR, kompostskapande och så nya frön för växter.

BAKGRUND Varför?

Vi kommer detta läsår arbeta med naturvetenskap inom tema årstider. Under höst och vårterminen kommer vi bland annat att tillverka en kompost av matavfall och odla olika fröer. Syftet är att ge barnen en större förståelse för vart maten kommer ifrån och kunna förstå ett kretslopp. Maskar är naturens skräp-hanterare, vi tar tillvara på barnens intresse och nyfikenhet och ska studera mer om maskar och förstå fördelarna med att värna om allt levande. Vad är maskar bra för?

 

MÅL

Målet med komposten är att barnen ska få en viss förståelse för hur mycket av hållbar utveckling beror på olika kretslopp. Barnen vet att maskar gör stort nytta i naturen att maskarna äter upp fruktskal och löv som vi ger dem och när de bajsar bildas ännu mer jord. Med hjälp av denna jord kan vi odla andra saker så som tomat.

METOD

Vi tittar på film från ur om kompostering och maskar, sjunger om maskar.  

Vi talar om och funderar vad maskar kan äta och inte kan äta?

Vi skapar minikompost av godislådor

Vi använder oss av sopsamlarmonstret kompostina

Vi undersöker våra komposter veckovis och fyller på med mat som maskar kan äta

Vi använder den nya jorden för att så tomatfrön eller annat som växer till mat

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar barnens reflektioner, aktiviteter och lärande i Unikums lärlogg och Instagram. Vi dokumenterar även med text och bilder som sitter på vår tema-vägg så att både barnen själva, vårdnadshavare samt vi personal kan följa arbetet. 

 

UTVÄRDERING/UPPFÖLJNING

Vi utvärderar på gemensam reflektionstid genom att titta på dokumentationerna i Unikum och diskutera resultatet. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,