<h1>Nul&auml;ge</h1>
<p>V&aring;ra barn visar intresse f&ouml;r djur och natur. Utifr&aring;n detta har vi valt att &auml;ven i &aring;r ha &aring;rstiderna som huvudprojekt. Vi forts&auml;tter v&aring;rt arbete fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende &aring;r. Vi ser att genom detta projekt ges stor m&ouml;jlighet att f&ouml;lja barnens intressen.</p>
<h1>M&aring;l</h1>
<p>* Nyfikna barn som tycker det &auml;r roligt och intressant att l&auml;ra sig nya saker tillsammans /kooperativt l&auml;rande.</p>
<p>* Er&ouml;vra kunskaper och upplevelser om de olika &aring;rstiderna.<br /><br />* F&ouml;rst&aring;else f&ouml;r v&aring;ra r&auml;ttigheter och v&aring;ra skyldigheter, hur allt vi g&ouml;r och hur v&aring;ra val p&aring;verkar oss sj&auml;lva, andra och milj&ouml;n.</p>
<p>* Utveckla sin kreativitet och skapande f&ouml;rm&aring;ga p&aring; flera olika s&auml;tt b&aring;de analogt och digitalt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Syfte</h1>
<p>Att l&auml;ra och uppleva p&aring; flera olika s&auml;tt, kopplat till v&aring;ra m&aring;l.<br /><br /></p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<p>*Arbeta med l&auml;rkompisar, samarbets&ouml;vningar och gemensamhetsk&auml;nsla.</p>
<p>*Planerade och spontana aktiviteter b&aring;de inomhus som utomhus.</p>
<p>*Se vad som h&auml;nder vid de olika &aring;rstiderna</p>
<p>*Digitalt , Anv&auml;nda oss av ipad och projektor; Ur plays program, Polyglutt, qr kod/ scanner mm</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h1>
<p>Vi dokumenterar med bild ,film och anteckningar varje vecka.&nbsp;</p>
<h1>Ansvar</h1>
<p>Arbetslaget.&nbsp;</p>
<h1>Uppf&ouml;ljning</h1>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi reflekterar varje vecka, analyserar varje m&aring;nad samt g&ouml;r terminsutv&auml;rderingar d&aring; vi diskuterar hur vi ska g&aring; vidare.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Årstiderna

Matriser i planeringen

Uppgifter