Lek, spel och idrott

Vi arbetar med lekar, spel och idrotter både inom- och utomhus.

Lek, spel och idrott. 
Vi kommer under början av höstterminen arbeta med momentet lek, spel och idrott. Vi börjar med att vara inomhus de första två veckorna för att lära känna varandra efter sommarlovet. Därefter kommer vi vara utomhus. 

Vad gör vi?
Under det här momentet provar vi olika lekar, spel och idrotter. Aktiviteterna vi använder oss av är en blandning av etablerade idrotter och påhittade lekar. 

Varför gör vi?
Momentet lek, spel och idrott syftar till att arbeta med sammanhållningen och att träna sin förmåga i att uppfatta och följa regler. I lek, spel och idrott får vi även öva på att anpassa våra rörelser till given aktivitet och vi får chansen att prova aktiviteter som vi annars inte möter, allt för att främja en aktiv livsstil. Eftersom momentet både sker inomhus och utomhus kommer vi även ges chansen att träna på att anpassa våra rörelser till olika förhållanden, samt öva oss på att anpassa utrustning efter rådande förhållanden, i detta fall anpassar vi kläder efter väder för att kunna delta. 

Teorimoment
Kopplat till momentet arbetar vi med en teoriuppgift om allemansrätten. Uppgiften ligger i Google Classroom för idrott och hälsa. Eleverna läser en text och arbetar med tillhörande frågor. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten och dess tillämpning i praktiken.

Kriterier

• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser relativt väl till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser väl till syftet med aktiviteterna.