Siffror och tal 0-10

Du ska lära dig skriva siffrorna 0-9. Du ska också utveckla din taluppfattning i talområdet 0-10 samt automatisera additions- och subtraktionstabellerna i talområdet.

Undervisning: 

* Vi kommer träna på att forma/skriva sifforna korrekt samt koppla siffra till antal.

* Vi kommer träna på talraden och talens grannar samt att placera ut talen på tallinjen.

* Vi kommer träna på att dela upp tal på olika sätt (talkamrater). Du kommer få använda dig av plockmaterial vid behov.

* Vi kommer lära oss om jämna/udda tal samt om hälften/dubbelt.

* Vi kommer träna på att räkna addition och subtraktion i talområdet 0-10 (appar, matteboken, arbetsblad).

* Vi kommer ha lektioner utomhus. Vi kommer göra olika matteuppdrag, till exempel bygga additioner av naturmaterial, leka mattehöken och ha mattebingo.

* Vi kommer arbeta med "sant eller falskt" en gång i veckan. Då kommer vi repetera olika mattebegrepp (före, efter, udda, jämnt, fler, färre, hälften, dubbelt, addera, subtrahera) och träna på att resonera kring matematiska lösningar tillsammans.

Bedömningsformer:

•      Du kommer bedömas utifrån skolverkets bedömningsstöd i matematik. 
•      Du kommer bedömas utifrån mattebokens test (favoritmatematik) 
•      Du kommer bedömas utifrån hur aktiv du är under lektionerna med handuppräckning och samtal i mindre/större grupp. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och använder dem med tillfredsställande säkerhet. Eleven ger även exempel på hur några begrepp relaterar till varandra. Eleven visar grundläggande kunskaper om naturliga tal och beskriver tals inbördes relation samt delar upp tal. Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform och delar upp helheter i delar samt jämför och namnger delarna som enkla bråk. Eleven använder och beskriver geometriska mönster och mönster i talföljder. Dessutom använder eleven grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. Eleven använder och ger exempel på enkla proportionella samband.