Ellära - från enkla kretsar till generatorer HT22

Elektricitet får lampor, telefoner, spel, brödrostar och väldigt många andra saker att fungera. Men själva elektriciteten syns inte. Den har varken någon färg eller form och den låter sällan. Det vi ser är mest sladdar, kontakter och uttag. Trots att vi inte kan se elektriciteten är vi idag helt beroende av den.

Tid: Vecka 34-37 och några fler tillfällen senare

Du ska kunna redogöra för

- en enkel modell för atomens byggnad

- elektrisk laddning

- spänning, vad det är och i vilken enhet man mäter

- ström, vad det är och i vilken enhet man mäter

- ledare och isolatorer

- serie- och parallellkoppling av batterier och lampor

- hur man ritar kopplingsscheman

- hur man mäter spänning och ström

- resistans

- att vi med elektricitet kan vi få värme, rörelse eller ljus

- elektromagnetism, vad det är och hur vi kan använda det

_____________________________________________________________

Nedanstående kommer i nästa gång vi läser ellära: 

- induktion, vad det är och hur vi kan använda det

- hur en generator fungerar och vad den gör

- hur en transformator fungerar och vad den gör

 

Bedömning

Bedömning sker av planeringar och labrapporter.

Skriftligt prov troligen i vecka 38, info kommer i lärloggen.

Uppgifter

Fy - Planering Trådars resistans

Uppgiften ska göras på lektionen, onsdag 31/8.

Det här är del 1 av laborationen "Trådars resistans". Innan du skriver ska du få se hur materialet ställs upp och vad du har tillgång till.

Material:

Trådar av järn (diameter 0,4 mm), kromnickel (0,4 mm och 0,2 mm) och koppartråd (0,4 mm).

Ett spänningsaggregat, sladdar och en lampa.

Resistensen beror av trådens tjocklek, längd och material.

Skriv en planering där du beskriver hur du tar reda på hur resistensen beror av de tre faktorerna.

Börja med att skriva hypotes.

Fy - rapport Trådars resistans

Här ska du lämna in rapporten för laborationen om trådars resistans.

Den ska innehålla:

Utförande: Hur gjorde ni?

Resultat:

Slutsats: Alltså svara på frågan hur material, längd och tjocklek påverkar resistansen.

Sammanfatta: För att få så hög resistans som möjligt ska ...

Felkällor: Vad kan påverka resultatet? Hur? Varför? Hur kan man göra för att bli säkrare på sitt resultat?

Du kan skriva direkt här i rutan, i word eller i OneNote, bara jag vet. meddela mig här i Unikum.

/Maja