Planering - De m&auml;ktiga 5 &ndash; Skruven, hjulet, kilen, lutande planet och h&auml;vst&aring;ngen.&nbsp; Linehedsskolan 2022/2023
&Aring;rskurs 3
&nbsp;
&nbsp;
Syfte: 
Undervisningen ska ge eleverna m&ouml;j&shy;ligheter att reflektera &ouml;ver teknikens historiska utveckling. D&auml;rmed f&aring;r de b&auml;ttre f&ouml;ruts&auml;ttningar att f&ouml;rst&aring; samtidens tekniska f&ouml;reteelser, hur tekniken och samh&auml;llsutvecklingen p&aring;verkar varandra samt hur teknik kan anv&auml;ndas p&aring; ett ansvarsfullt s&auml;tt.
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll: 
<p class="Frval" style="text-indent: -9.45pt; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; margin: 0cm 0cm .0001pt 9.45pt;">&bull;&nbsp;&nbsp; N&aring;gra f&ouml;rem&aring;l och n&aring;got tekniskt system i elevernas vardag, hur de &auml;r anpassade efter m&auml;nniskans behov samt hur de har f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid.
<p class="Frval" style="text-indent: -9.45pt; mso-list: l4 level1 lfo3; tab-stops: 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; margin: 0cm 0cm .0001pt 9.45pt;">&bull;&nbsp;&nbsp; Hur n&aring;gra f&ouml;rem&aring;l i elevernas vardag anv&auml;nds och fungerar. Enkla me&shy;ka&shy;nis&shy;mer, till exempel i verktyg och leksaker av olika slag. Begrepp som an&shy;v&auml;nds i samband med detta.
&nbsp;
Kunskapskrav: 
Eleven har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r de m&auml;ktiga fem och vet vart man kan hitta n&aring;gon av de m&auml;ktiga fem i deras vardag. 
&nbsp;
M&aring;l:
&nbsp;
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska veta vad de m&auml;ktiga fem &auml;r f&ouml;r n&aring;got. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska veta vart man kan hitta de m&auml;ktiga fem i din n&auml;rhet. 
&nbsp;
Genomf&ouml;rande: 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Delta p&aring; gemensamma diskussioner och genomg&aring;ngar. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Bearbeta fakta p&aring; olika s&auml;tt som till exempel se p&aring; faktafilmer och skrivna faktatexter
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Experimentera kring vart man kan hitta de m&auml;ktiga fem
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Begrepps&ouml;vningar med &auml;mnesord 
Begrepp under arbetsomr&aring;det:
M&auml;ktiga fem, skruv, hjul, lutande plan, kil, h&auml;vst&aring;ng 
&nbsp;
Bed&ouml;mning: 
Du visar att du kan genom att:
&nbsp;
Godtagbara kunskaper: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du kan med st&ouml;ttning f&ouml;rklara de m&auml;ktiga fem. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du kan med st&ouml;ttning beskriva var man kan hitta n&aring;gon av de m&auml;ktiga fem.
&nbsp;
Mer &auml;n godtagbara:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du kan f&ouml;rklara de m&auml;ktiga fem. 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du kan beskriva var man kan hitta n&aring;gon av de m&auml;ktiga fem.

Teknik - de mäktiga fem

Matriser i planeringen

Uppgifter