Aktivitet 1: <a name="_Hlk85828087"></a>Skogsutflykt
Vad: &rdquo; Skogsutflykt&rdquo; riktar sig mot social och kulturell h&aring;llbarhet d&auml;r fokus ligger p&aring; barnens samverkan mellan varandra och deras omgivningen.
Vem: Alla barn och pedagoger &auml;r delaktiga.&nbsp; 
Varf&ouml;r: Skogsutflykterna skall skapa m&ouml;jligheter f&ouml;r barnen att regelbundet vistas i olika n&auml;rmilj&ouml;er utanf&ouml;r f&ouml;rskolan d&auml;r de f&aring;r m&ouml;jlighet att tillsammans delta i olika sociala och kulturella aktiviteter. Barnen skall utifr&aring;n L&auml;roplanens m&aring;l (Lpf&ouml;18) uppmuntras att aktivt deltaga och hj&auml;lpa varandra, l&auml;ra sig att ta hand om olika livsmilj&ouml;er och utveckla ett h&aring;llbart liv. Genom ett s&aring;dant tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt s&aring; hj&auml;lps barnens inl&auml;rningsupplevelse om naturens p&aring;verkan p&aring; b&aring;de h&auml;lsa och v&auml;lbefinnande.
Hur: Under utflykten skall barnen ges m&ouml;jligheter att p&aring; ett lekfullt s&auml;tt samspela och uppt&auml;cka n&auml;rmilj&ouml;n med varandra genom att utforska, st&auml;lla fr&aring;gor och samtala om f&ouml;reteelser och samband i sin omv&auml;rld. Pedagogen skall visa p&aring; olika fenomen i n&auml;romr&aring;det och st&ouml;dja samarbetet mellan barnen s&aring; de utvecklar positiva uppfattningar om sig sj&auml;lv och andra, och utvecklar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur m&auml;nniskor i ett samh&auml;lle p&aring;verkar varandra.
N&auml;r: Aktiviteten ska g&ouml;ras regelbundet under h&ouml;sttermin (torsdagar) och planeras att ta cirka en timme och trettio minuter per tillf&auml;lle. 
Att t&auml;nka p&aring;: varsitt barn ska ta med vattenflaska, f&auml;rdiga delade frukter och servetter. &nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Hållbar utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter