Kroppen och några av dess organ

Tänk vad mycket som sker inuti vår kropp som vi aldrig tänker på. Vi ska därför ge oss ut på en resa i vår fantastiska kropp och lära oss vad de största organen heter och hur de fungerar och samarbetar för att vi ska fungera och må bra.

Vad

• Du ska efter arbetets slut kunna biologins begrepp när det gäller några av människans organsystem i människokroppen.
• Du ska kunna några av organens namn, hur de ser ut, var i kroppen de är placerade, hur de fungerar.
• Du ska kunna förklara hur några organ samverkar med varandra.
• Du ska lära dig varför fotosyntesen är viktig för människans förbränning

Hur

• Du ska läsa texter om kroppen och dess organsystem. Enskilt och i par.
• Du ska få se på korta faktafilmer om kroppens organsystem.
• Du ska delta i muntliga diskussioner kring kroppens organsystem.
• Du ska få svara på frågor som handlar om kroppens organsystem både muntligt och skriftligt.
• Du ska få vara med och göra en modell av kroppens organ där de sen placeras på en kropp.

Varför

• Du ska kunna visa att du har grundläggande kunskaper om de begrepp som ingår i kroppens organsystem.
• Du ska kunna förklara med bild eller text, eller med hjälp av båda hur några organ samverkar med varandra.
• Du ska med en enkel modell kunna visa hur fotosyntes och förbränning är varandras motsatser.
• Du ska visa att du kan använda dig av de informationskällor vi använder där du använder dig av de biologiska begreppen i diskussioner och svar på frågor som rör kroppens organ och vad vi behöver tänka på för att de ska må bra.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.
• Eleven använder information som rör biologi för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör miljö och hälsa.