Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7
Trollbodaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 24 augusti 2022
Vad är diväteoxid och vad menas med en kemisk reaktion?
Vad ska vi arbeta med?
Vi kommer arbeta med kemins grunder och vad marken och luften består av.
I Spektrum kemi är det kapitel 1,2,3 och 6
Hur ska vi arbeta?
Vi kommer arbeta med lärarledda genomgångar, diskussioner och praktiska övningar.
För att du ska lyckas med kemin krävs det att du är aktiv på lektionerna och repeterar hemma och läser i boken.
Vad ska du lära dig?
kap 1 kemins grunder
Du ska kunna förstå, använda och förklara begreppen:
atomer, molekyler, grundämnen, kemiska föreningar, joner,
kemisk reaktion, fysikalisk förändring, lösning, mättad lösning, blandning
Du ska kunna namn och kemisk beteckning på:
syre, väte, kväve, svavel, kol, vatten, syrgas, vätgas, kvävgas
Du ska kunna:
· ämnenas olika faser och namn på övergångar mellan dessa
· ämnenas struktur på molekylnivå i olika faser
· Skriva och tolka enkla kemiska reaktionsformler (t ex när vatten bildas av vätgas och syrgas)
· hur olika separationsmetoder går till
· hämta viss information från periodiska systemet
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
|
34 |
Atomer, molekyler, fasövergångar, joner |
8-29 |
|
35 |
Blandningar och separationsmetoder |
30-38 |
|
36 |
repetition |
|
Prov 1A fredag 9/12 |
kap 2 luft och vätgas
Du ska kunna förstå, använda och förklara begreppen:
oxider, ädelgaser, växthuseffekten, surt regn
Du ska kunna namn och kemisk beteckning på:
koldioxid, ozon, svaveldioxid
Du ska kunna:
· vad luften innehåller och ungefärliga proportioner
· hur ozon både kan vara skadligt och ett skydd för oss
· hur ozon bildas och bryts ner
· vad som påverkar växthuseffekten
· vad en förstärkt växthuseffekt innebär
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
|
37 |
Luft och gaser, växthuseffekten |
52-66 |
Labbtest fredag 16/9 |
38 |
Växthuseffekten, surt regn, vätgas |
67–73 |
Prov 2A fredag 23/9 |
kap 3 vatten
Du ska kunna förstå, använda och förklara begreppen:
saltvatten, sötvatten, ytspänning, kapillärkraft, polär molekyl, opolär molekyl
Du ska kunna:
· hur stor del av världens vatten som är sötvatten
· hur stor del av människan som består av vatten
· förklara varför is flyter
· förklara vattnets kretslopp
· hur vattenverk renar dricksvatten
· hur reningsverk renar avloppsvatten
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
|
39 |
Vattnet i världen, kroppen, egenskaper |
82-89 |
|
40 |
Vattnets kretslopp och rening |
90-95 |
Prov 3A fredag 7/10 |
Resonemang, källkritik och ta ställning
Du ska kunna
· Resonera kring orsaker och konsekvenser av övergödning (s.150 -152)
· Använda kunskaper inom området för att ta ställning och motivera ditt val
· Källkritiskt granska information
Vecka |
Innehåll |
Sidor i boken |
|
41 |
Källkritik, resonemang, ta ställning |
150 – 152 (övergödning) |
|
42 |
Källkritik, resonemang, ta ställning |
|
Prov 4B fredag 21/10 |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter