Värdegrundsarbete F-3 Bråka smartare ht2022

Vi arbetar med värdegrundsarbete där barnen får möjlighet att öva sig i att bli medvetna om sina och andra människors känslor och hur de kan uttryckas.

Under perioden september-november kommer vi att arbeta med vårt värdegrundsarbete och då använder vi ett material som heter Bråka Smartare. Syftet med värdegrundsarbetet är att barnen ska få möjlighet att öva sig i att bli medvetna om sina egna och andra människors känslor, hur det känns i kroppen när man känner olika känslor, hur det kan synas och märkas på andra människor när de har olika känslor i kroppen. Barnen ges också möjlighet att verbalt uttrycka sig om sina känslor och berätta hur de upplever sig själva när de känner olika känslor. Syftet är också att barnen ges möjlighet att öva sig i att förstå andra människor och på så sätt kunna ge andra människor stöd i deras hantering av sina känslor. 

Från v.36 har följande årskurser Bråka Smartare som återkommande aktivitet:

Måndagar Förskoleklassen kl. 13.00-13.45 i klassrummet med Madde

Tisdagar Åk 1 kl. 13.00-13.45 i klassrummet med Madde

Onsdagar Åk 2 kl. 13.00-13.45 i klassrummet med Stina

Torsdagar Åk 3 kl. 13.00-13.45 i klassrummet med Stina

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt
• Barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Uppgifter

Bråka Smartare v.36

Förskoleklassen (Madde) Kapitel 1, övning: Känslor:

Använd projektorn och visa bildspelet. Eleverna gissar vilken känsla ansiktet visar. Gå igenom alla bilderna.

https://docs.google.com/presentation/d/1XPKkc87_k0236Yg3jXH3dNTRvDX2wj7DDGghngnT34A/edit#slide=id.gd928acef9f_2_0

Eleverna sätter sig två och två och visar hur de ser ut när de upplever en viss känsla. Börja med arg och glad. Om det fungerar fortsätt med de andra känslorna.

Åk 1 (Madde) Kapitel 1, Repetition övningar: Känslor

Använd projektorn och visa bildspelet. Prata och visa. Kommer de ihåg vad vi pratade om förra året?

Åk 2 (Stina) Kapitel 1, Repetition övningar: Känslor

Åk 3 (Stina) Kapitel 1, Repetition övningar: Känslor