Sommaruppgift Hållbar utveckling 2022

Vi vill synliggöra alla barn i gruppen på ett positivt sätt , genom att starta terminen med att tillsammans arbeta med barnens sommaruppgift.

Vad/Varför?

Syftet med sommaruppgiften är barnen efter sommarlovet ta med en bild hemifrån som handlar om hållbar utveckling. Bilden på barnet ska symbolisera en plats som barnen tycker extra mycket om att vara/leka vid utomhus. Sommaruppgiften ger hemvistens barn och pedagoger en bra start på terminen och sommaruppgiften fungerar även som en bro mellan hem och förskola. 

Hur ska vi arbeta med detta?

Barnen kommer att få presentera sin bild och berätta om den i mindre grupper. Genom detta lär barnen känna varandra, skapa trygghet och delaktighet samt att de får känna att de blir sedda och hörda. Utifrån barnens bilder och intressen kommer vi att arbeta med olika material, tekniker och uttryckssätt. Det kan till  exempel vara

-Olika skapande som lera, målning med mera

-Bygg och konstruktion

- Upptäcktsfärd

-Digitala verktyg (projektorn, bee-bot digitala ägget)

-Rörelse,

-Experiment  

När vi har arbetat klart med sommaruppgiften kommer vi att sammanställa och analyserar barnens tankar för att se hur vi tar oss vidare med hållbar utveckling och/eller projekt.

 

När?

Alla pedagoger på avdelningen under projekttillfällena

små grupper om 5-6 barn

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,