Återbruk i textilslöjd

I slöjden ingår det att jobba med hållbarhet, vilket är väldigt aktuellt just nu. Eftersom textilier är en stor miljöbov och det slängs väldigt mycket textilier, så är det viktigt att bli medvetna om vikten att återbruka mera och vara rädda om jordens resurser. Vår första uppgift kommer därför att vara ett återbruk den här terminen.

1. Vi tar reda på fakta om textiliers miljöpåverkan genom att se filmerna här nedanför tillsammans på en lektion. Stanna filmen och anteckna stödord till de frågor som står under länkarna. Du kan skriva stödord på papper eller särskilt worddokument.

Textiliers påverkan på miljö, klimat och hälsa | Naturvårdsverket - YouTube

Så görs nya kläder av återvunnen bomull - YouTube

Så funkar sortering av textil - YouTube

Ni ska ta reda på och anteckna stödord: Hur mycket vatten går åt för att framställa bomull till en t-shirt?
Hur mycket kemikalier går åt till en T-shirt?
Hur mycket koldioxidavtryck/växthusgaser ger det?

Hur mycket textil köper vi per person och år?
Hur mycket av det slängs varje år?
Hur mycket återvinns?
Vilken miljöpåverkan får det?

Var ska jag skriva? Skriv ihop dina stödord/stödmeningar till en löpande text. Texten ska användas i din planering som en inledning och bakgrund till varför det är så viktigt att jobba med återvinning och återbruk. Du kan skriva din planering med inledning/bakgrund i word och lägga in i Unikum när texten är färdig. Anledningen till det är att om man blir utkastad från Unikum pga att datorn dör eller något annat, så kan allt du skrivit försvinna. Men det går att skriva direkt i Unikum också.

2. Inspireras av andras återbruk i Pinterest, tidningar eller böcker.

Så skapar du nya plagg av gamla kläder - Nyhetsmorgon (TV4) - YouTube

Så skapar du nya plagg av gamla kläder - Nyhetsmorgon (TV4) - YouTube

3. Gör en planering av ditt återbruk där du ritar en skiss med mått, väljer material, tillvägagångssätt och motiverar dina val utifrån ett hållbarhetsperspektiv och ett slöjdperspektiv. Du kommer att få en punktlista att följa och vi tittar på exempelplaneringar tillsammans. Planeringen kommer att ligga som en uppgift här i Unikum och du ska lämna in den senaste inlämningsdatumet.

4. Jobba flitigt med ditt återbruk på lektionerna och var noga med att hålla tiden. Jag tittar mycket på vilket ansvar du tar i slöjdsalen, hur du använder tiden och hur noggrann du är så att resultatet blir så fint som möjligt. Jag tittar även på hur väl du kan använda verktyg och maskiner, om du har en tanke med din uppgift och en egen design. Hur du lyssnar på mina genomgångar och jobbar med problemen som du ställs inför är andra viktiga saker.  

5. När ditt arbete är klart fotograferar du det och lägger in det här i Unikum under uppgiften som heter Resultat och utvärdering. Din utvärdering ska vara väl förberedd så det är viktigt att du antecknar kort varje lektion, vad du har gjort och använder så många slöjdord som möjligt. Även om du gör utvärderingen muntligt ska den vara väl förberedd. Den kommer att läggas ut här i Unikum lite senare när vi börjar närma oss att bli färdiga.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven för utvecklade resonemang om arbetsprocessen och resultatet samt hur det genomförda arbetet har påverkat kvaliteten, uttrycket och miljön.

Uppgifter

Planering av återbruk

Sök inspiration och gör din planering enligt punkterna här nedanför utifrån din idé:

1. Skriv en rubrik. Den kan vara vad ditt återbruk ska bli t.ex: Kasse i lappteknik.
2. Vilka material kommer du att återbruka och vad kan du behöva använda mer för material som inte är återbruk?
3. Hur ska du gå till väga? Vilka tekniker kommer du att använda? Sy, sticka, virka, väva, tygtryck osv.
4. Gör en fin skiss som du färglägger och rita viktiga detaljer.
5. Hur lång tid har du på dig? När måste du vara färdig?
6. Är det något särskilt som du måste tänka på innan du börjar skapa?
7. Vilka mått ska arbetet ha?
8. Om du syr efter färdigt mönster ska du skriva upp vad mönstret heter och har för mönsternummer. Om du använder en bok så ska du skriva upp bokens namn och sidnummer. Det gäller även internetlänkar om du använder det.
9. Tänk på att eftersom ni gör väldigt olika saker så kan det behöva vara fler saker som ska planeras, t.ex. broderigarn, nål, virknål, tyg mm.
10. Lägg in din planering här i denna uppgift i tid.