Småkryp/insekter

Barnen har visat ett stort intresse för småkryp och insekter på vår förskolegård. Vi väljer därför att fördjupa och förbredda oss inom ämnet småkryp/insekter i höstterminens projekterande arbete.

Varför ska vi arbeta med det här projektet?

Vi har upplevt att barnen visar ett stort intresse för att leta efter småkryp/insekter och vill därför ta till vara på och arbeta vidare med det. När man hanterar levande ting är det viktigt att det görs på ett medvetet sätt, vilket vi vill skapa en förståelse för. Barnen kommer ges möjlighet att utveckla sina kunskaper om småkryp/insekter genom att vi utforskar och undersöker småkrypen/insekterna vi hittar samt tar reda på deras olika levnadssätt och vilken nytta de har för naturen.

Vad är det barnen kommer att lära sig i projektet?

Vi vill ge barnen möjlighet att utveckla sina kunskaper om småkryp/insekter, både på en enkel nivå men även förbredda de kunskaper de redan har. De kommer även få möjlighet att lära sig om hur olika småkryp/insekter lever och vad de har för olika syften i naturen samt hur man behandlar olika levande djur. 

Hur ska barnen lära sig?

Vi kommer ha två olika stationer uppställda på förskolan för barnen att få utforska och undersöka i, tillsammans med varandra och med en vuxen:

* En stor plastbalja där material kommer finnas för att illustrera småkrypen/insekternas olika levnadssätt. Material kommer tillföras och bytas ut under projektets gång. Detta hoppas vi kommer fungera som en liten utställning av vad vi arbetar med under terminen. 

* Ateljéerna kommer vara öppna och förberedda för skapande på olika sätt t.ex med rödlera, naturmaterial, papper, piprensare och allt vad en ateljé kan innehålla. 

I båda stationerna kommer både analoga och digitala verktyg finnas tillgängliga för att förstora och utforska på ytterligare ett sätt. 

Olika material som vi kommer att använda oss av:

• Böcker
• Forska på internet
• Digitala verktyg som t.ex. mikroskopägg.
• Rödlera, naturmaterial, gips samt övrigt pysselmaterial.
• Material för att kunna illustrera småkrypens/insekternas bo och levnadssätt. 

Vi kommer även ta tillvara på de estetiska uttryckssätten som dans, rörelse och sång i undervisandet av småkryp/insekter. 
I våra samtal, gemensamma reflektioner och pedagogisk dokumentation kommer barnen få möjlighet att utveckla och fördjupa sin kunskap om småkryp/insekter. 

Under projektet kommer barnen få vara delaktiga och få ha inflytande över hur vi fortsätter arbetet med småkryp/insekter.

 

Var ska barnen vara när de arbetar med projektet?

Vi har valt att dela upp barngruppen i två olika åldersblandade grupper. Vi planerar och arbetar aktivt med projektet tisdagar, onsdagar och torsdagar. Varannan vecka kommer grupperna stanna kvar eller gå ifrån förskolan. Vi kommer att arbeta både inomhus och utomhus.

 

Dokumentation

Vi ska dokumentera detta genom att använda oss av digitala verktyg som vi kan filma,fotografera samt spela in ljud med. Vi kommer även skriva ner anteckningar som dokumentation.

Vi kommer att vara 2 pedagoger i varje grupp som hjälps åt att dokumentera.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,