Teknik åk 1-3

Under dina tre år på lågstadiet kommer du att få arbeta med tekniska lösningar inom -individ, hem och skola, - programmering samt samhälle, transport elektricitet och säkerhet i både nutid och med ett historiskt perspektiv.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vi ska lära oss om om hur tekniken påverkar människan, samhället och miljön. Vi kommer att titta och prova olika tekniska lösningar och arbetsmetoder för att utveckla dessa.

Hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer att:

- samtala

- titta på bilder och filmer

- läsa

- konstruera och designa

- programmera

- dokumentera

Vad som kommer att bedömas:

Din förmåga att delta i samtal och praktiskt arbete kring tekniska lösningar.

Hur du får visa vad du kan:

Du kommer att bedömas under arbetets gång.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att reflektera över olika val av tekniska lösningar, deras konsekvenser för individen, samhället och miljön samt hur tekniken har förändrats över tid,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.
• Säkerhet vid elevernas användning av teknik, till exempel elektricitet och olika tjänster via internet.
• Hur några föremål i elevernas vardag används och fungerar. Enkla mekanismer, till exempel i verktyg och leksaker av olika slag. Begrepp som används i samband med detta.
• Vad datorer används till och deras delar för inmatning, utmatning och lagring av information. Föremål i elevernas vardag som styrs med hjälp av programmering, till exempel hushållsmaskiner och smarta telefoner.
• Material för konstruktionsarbete. Materialens egenskaper och hur materialen benämns och kan sammanfogas.
• Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och hur deras funktion kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.
• Styrning av föremål med programmering.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.