<h3><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5824800573&amp;lppId=5822944578" /></h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Vad ska du kunna?</h3>
<p>-&nbsp; f&ouml;rst&aring; &aring;rstidsv&auml;xlingar i naturen&nbsp;</p>
<p>-&nbsp; k&auml;nna igen &aring;rstiderna (h&ouml;st, vinter, v&aring;r och sommar) och m&aring;naderna.</p>
<p>-&nbsp; f&ouml;rst&aring; hur djur och v&auml;xter anpassar sig till olika &aring;rstider.</p>
<p>- kunna sortera, gruppera och artbest&auml;mma n&aring;gra vanlig f&ouml;rekommande djur och v&auml;xter i din n&auml;rmilj&ouml;.</p>
<p>- f&ouml;rst&aring; enkla n&auml;ringskedjor som beskriver samband mellan organismer och ekosystem.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Hur?</h3>
<p>Du ska:</p>
<p>- l&auml;sa en faktatext p&aring; egen hand eller tillsammans med din klass.</p>
<p>- diskutera och samtala om &aring;rstiden du jobbar med.</p>
<p>- skriva meningar och svara p&aring; fr&aring;gor.</p>
<p>- avbilda och f&auml;rgl&auml;gga bilduppgifter som &auml;r anpassade till &aring;rstiden du jobbar med.</p>
<p>- g&aring; ut i naturen och se vad som skiftar och f&ouml;r&auml;ndras n&auml;r det blir en ny &aring;rstid.</p>
<h3>Varf&ouml;r?</h3>
<p>F&ouml;r att du ska f&aring; kunskap om &aring;rstidsv&auml;xlingar och hur n&aring;gra djur anpassar sig efter vilken &aring;rstid det &auml;r i Sverige.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>I arbetsomr&aring;det kommer f&ouml;ljande att bed&ouml;mas:</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att lyssna och f&ouml;rst&aring; faktatext.</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att svara p&aring; fr&aring;gor utifr&aring;n en uppl&auml;st faktatext eller som du l&auml;st sj&auml;lv.</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja en instruktion och svara p&aring; fr&aring;gor.</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att namnge de olika &aring;rstiderna.</p>
<p>- din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rklara enkla n&auml;ringskedjor.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;&nbsp;</p>
<div style="mso-element: frame; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-top: 79.55pt; mso-height-rule: exactly;">&nbsp;</div>

Svenska

NO (år 1-3)

Bild

förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

Årstider, djur och natur

Matriser i planeringen

Uppgifter