<h2>F&ouml;rv&auml;ntat resultat:&nbsp;</h2>
<p><strong>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska:</strong></p>
<p>- Vara s&auml;ker p&aring; alfabetet.</p>
<p>- Veta hur du formar bokst&auml;verna i alfabetet.</p>
<h2>Undervisning/ &ouml;vning:</h2>
<p>Vi kommer arbeta &auml;mnes&ouml;vergripande och med olika sinnen f&ouml;r att v&auml;cka ett intresse f&ouml;r skriftspr&aring;k. Till exempel bokstaven I - eleverna arbetar med begrepp f&ouml;r att beskriva hur is k&auml;nns, eleverna har bildskapande och skapar igelkottar med olika material, under GOTW kommer eleverna l&auml;ra sig mer om isbj&ouml;rnar f&ouml;ljt av att de ska skriva kort fakta utifr&aring;n vilken kunskapsniv&aring; de befinner sig p&aring;.</p>
<p>Vi kommer arbeta med:</p>
<p>- Veckans bokstav</p>
<p>- Forma bokst&auml;ver</p>
<p>- Bokstavsljuden och ljuda ihop elevn&auml;ra ord</p>
<p>- Skriva ord p&aring; veckans bokstav</p>
<p>- Arbeta med GOTW</p>
<h2>Examinationsuppgift:</h2>
<p>&nbsp;Jag kommer titta p&aring; hur eleven deltar i olika samtal och diskussioner i helklass.&nbsp;</p>
<p>Jag kommer &auml;ven titta i elevens svenskah&auml;fte att uppgifterna &auml;r utf&ouml;rda efter instruktionerna som givits.</p>

Svenska - bokstavståget

Matriser i planeringen

Uppgifter